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第一章 认识思维（第4页）

横向思维也是日常生活中常常用到的一种重要思维方法之一，尤其是在现代更是如此。20世纪之后，“种子科学”——独立的科学，如物理学、化学、数学、生物学、地质学等等——产生的可能性已大大缩小。但在这些已有的“种子科学”的交叉中，在它们相互关系中却产生了大量的新科学，如地球物理学、生物化学、工程美学、地质数学、环境伦理学等等。因而科学之间的交叉性、横向性成为各种新的关系、学说的发源地，事物之间的横向交流成为大量思维成果的产地。控制论的产生就是如此。控制论的始创人、美国数学家维纳在创立该理论之前，以其科学家的高度敏感性和洞察力，预感到在各门科学的交叉地段必将产生出一大批新的科学。因此，他团结了一批专业各异但志趣相同的学者，在一次“沙龙”上，互相发表意见，互相启发，产生了许多新思想，诞生了一门门交叉的新学科。此例表明了横向思维在现代科学发展中的重要性。

科学上作出较大成就的科学家天生具有横向思维的特点，如相对论的创立者爱因斯坦，他的知识和兴趣不只是局限在物理学、数学领域，他知识渊博、兴趣广泛，涉及音乐、哲学等各个领域，他不仅是一位伟大的物理学家，更是一位深刻的思想家和哲学家。同样，获得重大成就的政治家、企业家也都具有横向思维的特点。如马克思，他不仅对政治、军事、经济学、文学、哲学、历史等社会科学领域中的众多学科相当精通，而且对他所处时代的自然科学所达到的水平也有相当的研究，他业余时间写成的《数学手稿》，就是最好的说明。所以，只要是事业有成者，他们都千方百计地开阔自己的视野、扩大自己的知识面，建立起广泛的联系，并在各种联系中使自己获得一种生机和活力。

第一，同时性

和纵向思维的历时性不同，横向思维是同时性的。所谓同时性，也就是把时间概念的范围确定下来，然后再研究在这同一过程中的各方面的相互关系。例如，第二次世界大战期间美国重工业和军事工业的发展就体现出同时性。它的时间概念的范围是第二次世界大战时期，它的内容是美国的重工业和军事工业。只有从时间上作了限定之后，才可以展开横向的比较和研究。

第二，横断性

对事物进行横向比较，即把研究的客体放到事物的相互联系中间去考察，即横向思维的横断性。横断性可以充分展开事物各方面的相互关系，从而能揭示出纵向思维过程中不易觉察的问题。比如，我们买东西时，如果只去一个商店，就无法知道此地区某一商品的价格是否较合理、质量是否上乘；如果我们多去几家商店，通过比较，就能发现此商品的真正好处了。这是生活中最简单的横向比较。把自己放到事物的相互关系之中，就会发现各自的优劣，以及同自己以前对自己估价之间的距离。横向思维是发现自己的弱点，不满足于现状，激励自己奋发前进的刺激剂。

第三，开放性

纵向思维是自己同自己比，把自己的“过去”、“现在”和“将来”进行对比，这是一种局限于自身的比较封闭的思想过程，它缺乏眼观八方的视野，放眼世界的胸怀，往往因自己比以往有所前进而满足，甚至沾沾自喜，就此滞步不前。而横向思维则是一处开放性思维。横向思维的开放性指要求把自己置于越来越多的事物、关系的比较中来思考问题，参与比较的关系、方面越多，发现自己的优点和缺点也就越充分，所以横向思维总是处于一种不断开放的过程中，总希求不断扩大自己同外界的联系，不断地输入、输出和转换，使自己增强活力，得到提高。

横向思维方法在当代具有重大现实意义，我们可以在同其他事物的方向的比较中发现自己和他者的优与劣，吸收他者的长处充实自己，并在不断向他者的学习中提高自己，使自己的功能更加健全。所以，任何人、任何组织者、领导者在实际工作中，都应重视横向思维，运用横向思维，尤其是在决策工作中，更应如此。

3．纵向思维和横向思维的关系纵向思维和横向思维是沿不同方向运动的比较思维。但由于客观事物本身既有历史、现在和将来的历时性纵向过程，又有同自己周围事物的共时性横向联系，它们本身是在纵向和横向的交叉关系中存在的。因而作为这种客观事实的反映的纵向思维和横向思维又是统一的。

纵向思维和横向思维各有其特殊的作用。纵向思维可以从历史的比较中，看到自己所取得的成绩，找到自己进一步发展的方向。例如，现在和过去的比较，某项政策出台前后企业生产状况的对比，当今科学发展状况与历史上世界科学发展状况的对比等等，就是纵向思维的具体运用。但是，尽管纵向思维有其独特的作用，因其以自己和自己相比较为主要特点，它往往使人们只看到自己所取得的成绩，容易盲目乐观，自我满足，因而影响奋发进取的精神。不过，纵向思维不足之处正是横向思维的长处，所以横向思维可以弥补和克服纵向思维的局限性，起到纵向思维所起不到的作用。它要求跳出自己的小圈子，把自己放到整个世界的联系中去看问题，在同他人、他国的先进和落后的比较中，认识和衡量自己，从而找出自己发展的方向和措施。横向思维能够破除我们狭隘的眼界，拓宽我们的视野，使我们在快速多变的现代，看到自身的不足和差距，产生一种紧迫感、危机感以及积极奋进的奋斗精神。处于国际关系从冷战走向和平阶段的各个国家，要想在强烈的经济竞争、外交竞争中争取主动性，就要在运用纵向思维，比较自己进步的同时，特别运用横向思维，把自己和世界其他国家、地区联系起来进行比较。当然，有两点需注意，我们既要避免因纵向思维而带来自满自足，也要避免因横向思维带来的消极悲观。这也说明，我们在实际思维活动中，要把纵向思维和横向思维结合起来，唯有此，才能全面地把握事物的本质，进行科学决策和正确规划。

因此，科学的思维方法是将二者结合起来，习惯于横向思维的人要了解一些历史，输入一些历史的信息，懂得事物的历时性发展过程；习惯于纵向思维的人要多了解一些自身之外的事情，从周围事物吸取信息，充实、增补自身，摆正自己在“联系”中的位置。这样持不同思维方法的人才能消除“思维裂痕”，得到沟通。从这个意义上讲，把纵向思维和横向思维结合起来，是沟通思维，加强交流，增强思维的科学性、全面性、准确性的重要途径。

*超前思维和后馈思维

超前思维方法和后馈思维方法是以两把不同的“尺子”进行的思维活动，其方向相反。超前思维用未来的尺度来引导现在，使现在不断向将来过渡；而后馈思维则用历史、习惯、传统的尺子来限制现在，力图使现在成为过去的再现和重复。两种思维方法所运用的“尺子”不同，容易造成“思维障碍”或“思维隔阂”。我们在思维中要力图避免这一点，努力把两把“尺子”统一起来，既要有历史的尺度，有历史感，又要有未来的尺度，有未来感。缺乏历史的尺度，就会失去前进的基点；而缺乏未来的尺度，就会失去前进的目标和方向，总之，两者缺一不可。

1．后馈思维及其特点

后馈思维是用历史的联系、传统的力量和以前的原则来制约、规范现在，使现在按照历史的样子继续重演的思维过程。

后馈思维总是面向过去、面向历史，总是用过去怎么做、祖先怎么做、经验怎么样等等来要求现在，所以，它又是思维的一种惯性运动，故可以叫惯性思维。如果惯性思维被片面夸大、固定化、绝对化，从而僵化，并用它去指导实践，就会使社会倒退或停滞不前，就会出现死人埋葬了活人的情况。后馈思维以历史——以前曾发生过的事情为稳定态，总希求把“现在”反馈为“历史”的重复。所以，后馈思维是一种“滞后型”的思维，它以历史为其向心力和惯性力的基础。

后馈思维是把“现在”拖回到“历史”中某种状况的思维，或让“现在”重复“历史”的某些方面、原则、经验、模式等的思维。这种思维方式在20世纪以前的社会中占着主导地位。一方面，因为科技不发达、生产力水平相对落后，历史的脚步前进较缓慢；另一方面，因为交往较少，联系不密切，大多数社会都处于闭关自守或半闭关自守的状态，因而后馈式思维比较严重。不少哲人和思想家主张“回到自然状态”去，认为在“自然状态”下，人与人相处融洽，社会和谐；而农民们、农奴们也已习惯于旧式的生活方式。当年普鲁士国家取消农奴制，把土地分给农民自己耕种，农民因不习惯新式生活方式而请求收回他们的土地。这正如马克思所说：农民习惯于农奴主在他们头上挥舞着鞭子，指挥着他们。

在日常生活和工作中，遇到问题时，后馈思维首先考虑的是历史上有无先例，如没有先例，无章可循，就认为是不能办的，例如，在第一个吃西红柿的人之前，谁也不敢拿西红柿当食物吃，其理由就是从来没有人吃过，因而不可吃。这就是典型的后馈思维方式。从“否定型”的角度看，重大的挫折和消极的教训也会形成后馈思维。例如，一家麻纺厂在苎麻紧缺、麻纺织品畅销时，购进许多苎麻存在库中，可不久因政府原因，苎麻价格大幅度降低，麻纺织品也随之降价且滞销，工厂因此损失巨大，全厂上下都形成了“不要再亏损”、“不要再贪多”等思维的“兴奋中心”。在形势好转之后，该工厂仍缩手缩脚，迈不开步子。这种“否定型”的后馈思维是因为受挫而消极地总结历史教训的产物，它至今仍影响着人们现在的行为和思想。所以，个人生活中的成与败，只要曾经是强刺激的，都会在人的思维过程中留下痕迹，不知不觉地形成一种后馈式的“思维定势”。

要想全面了解后馈式思维方法，还需了解其特点。

第一，指向性

一般来说思维都具有一定的指向性，所不同的是，后馈思维是把现在往历史上引导的指向性思维，是面向历史的思维。后馈思维总是以历史上某个阶段、某种情况为“兴奋中心”，以“要恢复到某某时的情况”的思维过程出现。它对现在的看法、评价和态度，总是力图使现在回复到历史上的某种“理想状态”。后馈思维的指向性产生两种结果，或是对现在的缺陷、弊病感到不满，要以历史的成功经验和优良传统“改变”现在，这是积极的；或是把历史“理想化”，无论现在竞争如何，一律持贬损的态度，要以历史来“改变”现在，这是消极的。后馈思维是一种向后的指向性思维。

第二，集中性

如前所述，习惯于后馈思维的人，总是用过去的“尺子”来测定现在，他们把一切都集中在这把尺子上。假如他们看见了新事物，就想法在它里面找出旧的事物来，或是在一切旧事物中找出与之相同的事物来，假如他在新事物中找不到旧的熟悉事物的痕迹，或在一切旧事物中找不出一个与之相同的事物来，就不知所措，也不再去了解这个新事场，甚至干脆宣布该事物为“异端”、“邪说”，不承认它存在的合理性。“日心说”的出现就遇到了类似的命运。这是后馈思维集中性的一次精彩但丑陋的表演。后馈思维的集中性只会使它越来越封闭、越来越僵化，把自己圈在由传统和习惯所形成的“封闭圈”中。

后馈思维是已有先例、有章可循的思维，因而又是一处保险性的思维。无论是“肯定型”的后馈思维，还是“否定型”的后馈思维，都要求照旧办事、不求创新，不冒风险。这是一种无所作为的保护性的思维过程。

固定化、模式化、僵化的后馈思维是应予以排除的。但是，人的思维过程中总是包含着后馈的因素。如果能正确而积极地加以理解和应用，后馈思维是可以发挥其正面作用的。如我们在前进的路上，时常回顾历史，看到自己的传统、习惯、特色，在“现在”与“历史”

的比较中，借鉴历史中合理的因素，使“现在”具有历史的传统和民族的特色。没有特色和民族性的“现在”是可怕的，就像80岁的老妪没有皱纹。

2．超前思维及其特点

超前思维正好与后馈思维相反，它是用将来、用可能出现的情况对现在进行弹性调整、引导的思维方式。我们实际工作和生活中，经常提到的“从长远考虑”、“面向未来”、“为子孙后代着想”等等，是以未来可能出现的情况来引导现在的行为。这是超前思维的具体运用，是我们思考问题时经常采用的基本方式之一。

超前思维也是一种预测性思维，比较集中地体现出了人的思维能动性。人在行动前有行动计划，在生产前有生产目标，在学习前有学习要求，在工作前有工作设想，这些计划、目标、要求、设想在人们行动、生产、学习、工作的开始前就已产生，以观念的形态存在于人们的大脑中，并且指导着行动、生产、学习、工作的进行和展开，这种计划性、目的性、要求和设想就是超前思维的表现。例如，我们要盖一栋大楼，在施工前，我们需要有设计图纸，定好了预期完工的时间，规定了施工中的各项要求，也明确了该楼的用途。而不是信手盖来，不遵照任何规定，也不知盖成后做什么。从这个意义上讲，超前思维又是指人们如何用目标、计划、要求、设想来指导自己行为的思维方式或方法。

值得指出的是，随着新的科技革命**的到来，超前思维已经越来越深入到人们的生活和工作之中。在西方兴起的未来学就是明证。

未来学是对未来的预测，他们力图追踪时代发展的脉搏，对未来的发展作出系统的回答。美国的社会学家阿尔温·托尔勒（代表作为《未来的振**》、《第三次浪潮》）和美国的社会预测学家约翰·奈斯比特（代表作为《大趋势——改变我们生活的十个方向》、《2叩0年大趋势》就是未来学热潮中的两个代表人物。他们的著作在世界上引起了巨大的反响，成为人们讨论的中心问题之一。他们认为，人类已经经历了农业、工业这两个文明浪潮，现在正在跨人第三个文明浪潮——信息文明。越接近现代，文明浪潮之间的转换所需的时间越大大缩短。如人类在由渔猎时代进人农业时代的第一次文明浪潮中，花费了几千年；在由农业时代进入工业时代的第二次文明浪潮中，花了几百年；而在由工业时代向信息时代转换的当前的第三次文明浪潮中，仅仅花了几十年的工夫。他们用各种名字，诸如“全球经济时代”、“信息社会”、“系统时代”、“后工业社会”等等，来称呼第三次文明浪潮，认为第三次文明浪潮将引起能源、信息、技术的革命性变革，引起社会生活、社会规范和思想观念的一系列革命性变革。未来学家对未来的预测正确与否先不做评论，但它又说明一个问题，即对现实进行超前思维，是人类思维和行为中共同的东西。既然要向前运动，那么就要了解运动发展的方向、可能和趋势，并以对未来的预测来指导现在，对领导者来说，他的行动和领导实践发生在现在，但其目的旨在促进人类和社会的向前发展，使一切事物向理想的、更高级水平前进。他不得不掌握、运用超前思维。

第一，可能性

超前思维面向未来，是一种可能性的思维。它是立足于现实的规律性的基点上，对未来的各种可能性进行分析的思维过程。每一个事物的发展都有多种可能性，有现实的可能性和不现实的可能性，也有好的和坏的、较好的、一般的等可能性。超前思维就是通过对种种可能性进行分析，并作出预测，供大家比较识别，也为领导者决策和行动提供正确的方向性指导，使领导者得以发挥其主观能动性，力争好的可能性而避免坏的可能性。

第二，调整性

超前思维一旦把未来描述出来，确认了一种较好的可能性之后，就以此对现在的事物和领导者行为起指导性、调整性的作用。人类区别于动物的标志，就是人在进行生产时，产品已观念地存在于人的头脑之中；可以类比的是领导者不同于一般人的地方，就是领导者指导人们行动之前，行动如何进行，所要达到的目标、所带来的影响等已观念地存在于领导者头脑中了。人们可以用观念的产品去指导行动，使之转化为现实的行动和产品。如建筑工人就是依据图纸建造房屋的。领导者运用超前思维并影响群众，使他们主动地调整自己的思想和步伐，使“未来”在“现实”中诞生。

第三，模糊性。

超前思维既然是对各种可能性的预测，它就具有一定的模糊性，具有这种或那种的不确定性。因此，超前思维可以作为我们思考问题、处理问题的重要因素，但不能成为全部的出发点。当然，模糊性又是超前思维必备的特性。如领导活动中，领导者的决策、措施都是从大局出发、从宏观出发和长远利益出发的，它不是具体的行动计划和实施细则，否则，它就会因太确定而束缚了实际行动者的手脚，难以发挥其主观能动性。

总之，领导者必须运用超前思维艺术，否则，就难以在当今世界站稳脚跟，难以使组织适应时代并发展壮大。这里仅举一例就可证明。