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第八章 科学胎教（第3页）

这些技术的进步，推翻了腹中胎儿受到羊水的保护，不会承受外界压力的说法。而且，胎儿的脑部发育、发达的过程以及各种器官的形成，所需的时间也只有短短几天而已；所以，怀孕中的生活方式的重要性要更加受到重视。谈到胎教，或许有人认为：还在腹中就实施才能教育或英才教育，岂不是太早又可笑吗?那表明他们对胎教根本就一无所知。

脑的神经细胞一旦被制造出来，就会使用一辈子。因为不会再生的关系，因此形成的过程很重要。人类生存最基本而重要的感觉系统，就是在胎儿时代奠定基础的。这就是关键。

胎教最重要的时间就是在脑部的发育阶段。脑部发育阶段，如果受到任何伤害，很难恢复。

怀孕时期的生活方式，可以决定胎宝宝是否成为聪明的孩子。胎教并非教导胎儿学习阿拉伯数字或算术。如何在怀孕期间保持稳定的身心状态，降低胎儿的压力，尽量启发胎儿的潜能，为了这个愿望实现，母体的环境应保持良好状态。

如何与腹中的胎宝心灵沟通

胎儿既然寄生在腹中，母子肉体连成一体是理所当然的，可是，胎宝宝还没有心，应该还不用考虑到心灵沟通那个阶段吧?其实不然。

此外，还有所谓的子宫内母子分离。

胎儿生存在母亲的腹中，究竟何谓子宫内母子分离?那就是指母亲面对胎儿的心情。当获知怀孕的时候，你有什么感受呢?随着胎儿的成长，心情又是如何呢?

没有怀孕经验的人或许无法体会。然而，当你获知怀孕的时候，如果本身出现拒绝的心态，还不想生或不想要，或者只是因为夫家的压力而不得不生，在这种心情下怀孕的结果又会怎么样呢?

此时胎宝宝与母亲虽然肉体相连，可是心灵欲望却完全反向，这就是所谓的子宫内母子分离。

生命一旦存在，就会出现成长的欲望，却与此时母亲的心态截然不同。

在这种状态下出生的要儿，未来必然无法心存丰富的感情。有时候，因为要儿洞悉母亲心理的这种想法，就会变得不想吸食母亲的奶水。因为，既然妈妈不希望我的到来，我也不要吸奶了。母奶是婴儿的命脉，这实在是相当严重的抗议。

这种例子虽然不多，但是母亲不想要孩子的心，却确实可以给孩子带来各种压力。烟和酒也是一样。尽管胎宝宝不喜欢，母亲还是持续不断的饮酒、吸烟的话，即表示母亲的心并不在胎宝宝的身上。这种情况亦可称之为母子分离。

母亲承受的压力会直接传达给胎宝宝，努力去除压力就是胎教的基本精神。现代人的生活充满各种压力，如何减轻压力，与腹中的胎宝宝心灵沟通是母亲努力的方向。

胎教的内容

胎教的内容包括三部分：听音乐、练“体操”、和胎宝宝对话。

胎宝宝在怀孕5个月之后，对声音就相当敏感了；怀孕6～7个月，大脑沟回增多且基本定型，这为音乐胎教奠定了基础。从临床观察中可以发现，在音乐胎教中长大的胎宝宝大都聪明伶俐，可见音乐对智力开发的作用。

胎宝宝对音乐十分敏感，胎宝宝喜欢轻松愉快的乐曲，这些音乐可以使胎儿烦躁的心情稳定，心率正常；相反，摇滚乐和噪音使胎儿焦虑不安，心跳加快。

音乐胎教的具体做法是每天将录音机的耳朵放在孕妇的腹部，每天播放音乐数次，每次15～30分钟。

帮助胎宝宝锻炼身体，练“体操”的具体做法是由父亲和母亲用手轻轻触摸胎儿。轻摸轻触胎宝宝，都是对胎儿的爱抚，每次可以触摸20分钟左右，最好在晚上睡前进行。

触摸胎宝宝可以与胎儿对话同时进行。一边摸胎儿，一面轻声和胎宝宝“交谈”，使胎儿熟悉自己。胎儿在母亲体内对声音的音调、音频十分敏感，利用胎教与胎儿对话，正是沟通父母与胎宝宝之间感情的有利桥梁。

胎教从何时开始

妊娠伊始，母亲的子宫内就开始出现了一个小生命。这个新的小生命很快就对母亲、父亲以及周围的环境进行感知和适应，换句话说，从新生命开始，母亲、父亲和周围环境都能对孩子产生某些影响，这就是“胎教”。

说得更确切一些，胎宝宝大约在妊娠6个月时能“听”到环境中的各种声音，包括父母谈话的声音、环境中的音乐和噪音，特别使胎宝宝“听”觉敏感的是母亲腹腔里血流的湍湍声、母亲心脏跳动的声音、母亲肠蠕动时发出的咕噜声。这些嘈杂的环境中的声音，对胎儿影响最大的是母亲心脏有节奏的、规律的跳动。这种强劲有力的心跳，使胎宝宝感到安全。胎宝宝对母亲和母体内的声音具有依赖性与敏感性，这也是胎教的一个途径。

胎宝宝的“视”觉比其他感觉发育较晚，但实际上胎宝宝的眼睛从妊娠第4个月起就对光线敏感，母亲晒太阳，胎宝宝会有所体会。强光闪电刺激孕妇腹部，胎儿会心跳加快。

胎宝宝触觉发育较早，胎儿在妊娠早期就会在母亲的子宫内“游泳”；发育较大时，可以在孕妇的腹部触到胎儿的头、体或四肢，触到胎儿时，胎宝宝会感到舒适。

为了使胎儿在良好环境中发育，任何对胎宝宝有影响的因素都可以使胎宝宝发育正常或异常，其中良好的影响因素，可以称为“胎教”。

妊娠之后，胎儿逐渐有了各种感觉，因此可以适时进行必要的胎教。

胎教的环境

胎教应该从受孕前开始，优身受孕是胎教的起点，父母身体健康，选择最佳受孕年龄与受孕时机。此外，父母双方都要注意孕前及孕期有良好的精神情绪，有较好的营养物质。这些都是胎教的基础，保证没有先天遗传的缺陷和使胎儿发生畸形的危险。

胎教最重要的条件之一是使胎宝宝生活在优良的环境中，即“优境养胎”。胎宝宝所生活的环境大概可以分为两部分：母亲的身体是胎儿生活的内环境；而母亲生活的环境，包括父亲的生活环境和父亲的影响，是胎宝宝生活的外环境。

母亲的身体健康，使胎宝宝生活在一个良好的环境中。母亲有丰富的营养供应，按时作息，经常进行有益的运动，不轻易用药更不乱用药，精力旺盛，情绪愉快，都会使胎儿感到生活在一个愉快的环境中，这对胎儿生长发育提供了有利的条件。

母亲的修养、兴趣、爱好、职业，以及母亲与父亲的融洽爱情关系，都能影响胎儿生存的外环境。高尚的情趣。豁达的心胸、成功的事业、丰富的生活、真挚热烈的爱情，都会使胎儿的外环境稳定，胎儿从未出世就会感到未来幸福。

胎教的实质性肉容是对胎儿开展积极教育，父母和亲属应当有计划有意识地对胎儿提供有益且适当的刺激，促使胎儿对刺激作出相应的反应，从而进一步刺激胎儿大脑的功能、躯体运动功能的生长发育。

胎教必须以胎宝宝的生理发育为基础，根据胎宝宝生长发育的规律，有计划地提供视觉、听觉和触觉方面的刺激，使胎儿在子宫内就能“听”、能“看”和能运动。这会使大脑的神经细胞不断增殖，为出生后的聪明程度奠定基础。合理适当的胎教能训练胎儿的生理和心理功能，使胎儿能预先为强健体魄和优良品德、坚毅性格打下基础。

和胎宝宝对话

胎宝宝时期和胎宝宝对话，至少有两个明显的好处。

首先，母亲和父亲对胎儿说话，会加强父母与胎宝宝的感情和联系。未来的父母可以给胎儿取个亲切动听的名字，每天在一起的时间呼唤胎宝宝的名字，越亲切越好，如果同时抚摸胎儿就更好，这是父母和胎宝宝建立感情的好机会。胎宝宝出生后会对父母的呼唤和讲话作出良好的反应。应该特别提醒未来的父亲，父亲对胎儿讲话，不仅安慰胎宝宝，还会安慰母亲。