她对生活充满了信心,决心克服人生道路上的一切困难。首先,她遇到了写字关。一只手写字,没有另一只手的帮助,可以想象,该有多难啊!戴碧蓉开始用一只手写字,纸总是和她闹别扭,她一写,纸就乱动,怎么也写不好。后来,经过刻苦地锻炼,用一只手既能压住纸,也能写了。上中学后,数学作业很复杂,特别是几何作业,用一只手画各种图形怎么也不行。她使用圆规时,纸便随着圆规一块儿打转,总画不成一个完整的圆;用量角器时,量角器老是移来移去,怎么也画不出精确的角度。每次作业都费了九牛二虎之力,还是不合要求。在困难面前,戴碧蓉并未退缩。她想起一位叫王英训的解放军叔叔,他一只手会扔手榴弹、会游泳,我为什么不能画图呢?将来还要用这只手为人民做事,现在不练可不行呀!从此,她每天晚上练呀练呀,终于把作业完成得和别人一样出色。戴碧蓉负伤后,留下了后遗症,她的记忆力明显地减退了。学外语,要记性好,单词全靠死记硬背。她煞费苦心记住的单词,没过几天就从她记忆里消失了。她很急,但没有打退堂鼓。她不能让周总理他老人家失望呀!于是,她下了狠心,一定要把外语学好。发音不准,她就多问,单词记不住她就多念。还把单词写在本子上,随身带着,一有空就念几个,记几个。功夫不负有心人,戴碧蓉到底战胜了“易忘症”。
戴碧蓉身残心里明,她刻苦学习,就是为了要多掌握文化知识,将来能够为祖国建设事业多作贡献。但她也清楚,一个人如果没有健康的身体,这个美好的愿望是难以实现的。她决定参加体育锻炼。
可以想象,单臂独腿的人在体育锻炼中有多难呀!她和别人打乒乓球,接球的时候,一条腿站不稳,常常摔倒,可她并不气馁,摔倒了就爬起来,再摔再爬起来。经过一段时间的苦练,终于掌握了保持身体平衡的规律。她不仅会直握拍打球,还能够横握拍打球。同学们都敬佩她,向她学习。
做人心得
一个对生活充满信心的人,也许没有健康的身体,但是,仍可怀有很多美好的愿望,仍可拥有克服人生道路上一切困难的决心,仍可通过自身的努力赢得世人的敬佩。
手指被玻璃割伤之后
小男孩不停地哭着,他的老师已经开始有些要发疯了。原来小男孩的手指被玻璃割伤了。老师用一块手帕包在他的手指上,小男孩流了很多血。另外一个老师,立即把他们送往医院的急救室。
后来,医生打来电话,因为小男孩的手指已经断掉了。医生说,如果他们现在能够找到手指尖,迅速把它送到医院里交给他,说不定还能保全小男孩的手指。不幸的是,当医生看到那个手指尖的时候,已经晚了,恢复的可能性很低了。
小男孩躺在病**,哭得很厉害,当老师走进来的时候,他的胸口还在剧烈地起伏着。
这位老师来到小男孩的床前,在他的耳边轻声安慰说:“你知道壁虎吗?它们的尾巴断了以后,却还能长回来,所以你的手指虽然断了,但是他还能再长出来啊。”
听了老师的话,小男孩顿时兴奋起来。“真的能吗?”他问道。
“当然了,现在,闭上你的眼睛,我来教你。现在你就用心地告诉你的手指,你非常爱它,并且,在以后的工作中,你也真的非常需要它。”
小男孩的精神高度集中,看起来有几分凝重。老师耳语般地对他说:“现在,就告诉它,你将来需要用它来做很多事情。告诉它你需要用它写字。告诉手指:为我长出来,我爱自己的手指,也非常需要它。”
过了一会儿,小男孩睁开了眼睛,脸上露出喜悦的笑容。老师继续说:“每当你看到它的时候,你就照着我刚才教给你的方法去做一遍。”
最后,老师又告诉他,在他的手指没有完全长好之前,他们不要把这个特殊的方法告诉别人。
几周之后,小男孩的手指已经长得很好了。一年后,小男孩的手指已经完全愈合了。它能够随意转动、弯曲。如果不是有一道像头发那么细的疤痕,根本就不会看出它曾经断过。
做人心得
在各种艰难困苦中,都要相信自己,相信奇迹。只要不丧失内心的强烈愿望,才可能把希望还小的事情变成现实。
充满勇气的小女孩
妮姬7年级时一篇医生的报告,使她家人的忧虑变成了事实,诊断的结果是白血球过多症。接下来的几个月,她都必须经常到医院接受定期检查。她打过无数支针,测试过千百次。然后就是化学疗法,它是个可能救命的机会,可是她的头发因此全掉了。对一个7年级的女孩而言,掉头发是一场噩梦,头发不会再长。她的家人开始担心了。
升上8年级前的暑假时她戴上假发。感觉不太舒服,会痒,可是她还是戴着。以前,她相当受欢迎,很多同学都喜欢她。过去她是拉拉队队长,总有一大堆孩子围绕在她身旁,但事情似乎改变了。她看来很奇怪,你知道孩子会有什么反应。也许就和我们某些人一样,有时我们会在背后嘲笑别人,且做出粗暴伤人的事,纵然我们知道那对别人来说是很大的伤害。
在她升8年级的前一两个星期,她的假发被人从后头拉走6次左右。她停下步子,弯腰,因为害怕和困窘而颤抖,戴好她的假发,甩掉眼泪并且走回班上,她埋怨为什么没有人会为她挺身而出。
这样的事持续了两个可怕得像地狱一样的星期。她告诉父母她再也无法承受了。他们说:“如果你愿意,你可以待在家里。”你想,如果你的女儿会死在8年级,你不会介意她有没有升上9年级,你只能给她快乐,让她有平静的时光。妮姬告诉家人,没有头发不算什么,她说:“我可以应付,但是你可知道没有朋友的感觉?你走在校园里,而他们因为你来了,远远地把你隔开,像红海一样。在该吃比萨饼的那天到餐厅吃比萨饼——我们学校供应的最好的午餐——你一到,他们却留下一堆吃了一半的盘子走开了。他们说他们不饿,可是你知道,那是因为你坐在那儿他们才离开的。你可知道没有人愿意在数学课坐在你旁边,在你贮物柜左右的孩子把自己的柜子移开的感觉?他们宁愿把书跟别人放在一起,只因为他们怕站在—个戴假发、得怪病的女孩旁边。他们摘我的假发不要紧,可是他们难道不知道我最需要朋友吗?”
“是的,”她说,“失去生命无妨,因为你信仰上帝,确知你会如何得到永生。失去头发不算什么,但失去朋友才是折磨。”
她打算离开学校回家休养,但这个周末有件事发生了。她听到两个男孩的故事,一个是6年级,一个是7年级,他们的故事给她勇气继续前进。7年级的这个男孩来自阿肯萨斯,尽管新约圣经在此不受欢迎,他还是把它放在衬衫口袋里带到学校。后来,有3个男孩逮到他,翻出他的圣经说:“你这胆小鬼,宗教和祈祷都是为胆小鬼设的,别再把圣经带到学校来。”他却虔诚地把圣经递给3个男孩中最大的那一个,而且说:“看你有没有胆子,把它带到学校,绕着校园走一圈!”他们无话可说,他因而交了3个朋友。
鼓舞妮姬的另一个故事,是关于一个从俄亥俄来的6年级学生的,他名叫吉米·麦斯特丁诺。他相当仰慕加州,因为加州有一句州座右铭,叫“知道了”;而俄亥俄没有,而他为俄亥俄带来了一句有创意的话。他一个人去取得足够的签名。他把请愿书签满了,然后带它到州立法局去。今天,因为这个勇敢的6年级学生,俄亥俄官方的州座右铭是:“有上帝,凡事可能。”
妮姬受到这刚听到的故事所鼓舞,下一个星期一,她又戴上假发上学。她尽量把自己弄得很漂亮,告诉她的父母:“我今天要回学校上学。我必须做一些事,发现一些新事物。”他们很担心,不知道她的意思是什么,他们担心有什么不好的事发生,但还是载她到学校去。
最后,这几个礼拜的每一天,妮姬在下车前一定拥抱亲吻她的父母。虽然她还是不受欢迎,但纵使有很多孩子嘲笑、作弄她,她从不被嘲笑所阻挡。这天不同寻常,她拥抱且亲吻父母,但当她离开车子前,她静静地转身,且说:“爸妈,你猜今天我要做什么?”她的眼睛充满了泪水,但那是欢愉与坚强的眼泪。是的,还有对未知的恐惧,但她已经有了一种动力。
他们问:“宝贝,怎么了?”
她回答:“今天我要去发现谁是我最好的朋友,谁是我真正的朋友。”她摘掉了假发,把它放在她的座位旁。她说:“他们必须接受我原来的样子,爸,否则他们就是不接受我。我没有太多时间了。我今天必须把真正的朋友找出来。”她开始走,走了两步,又转头说:“为我祈祷吧!”他们说:“会的,宝贝。”当她向600个孩子走去时,她听见他的父亲说:“那才是我的好孩子!”
那天,奇迹发生了。她经过运动场,走进学校,没有人大声讥嘲,没有人敢捉弄这个充满勇气的小女孩。
做人心得
当我们必须面对一些似乎无可逾越的障碍时,千万不要丧失信心,不要丧失勇气,要尽量在内心给自己鼓足力量,积极地去面对看起来你似乎做不了的事情。