(0=蔬菜)
(1=吃的东西,活的东西,能做饭的东西,等。)
(2=回答不切题,不一样;买来的)
2.写字台……书架
(1=木头的,有腿)
(2=不切题,不一样)
不同点:
例子:“糖和醋有什么区别?”(一个是甜的,一个是酸的)
这些东西有什么不同?
3.谎言……错误
(0=一个是故意的;另一个初衷不一定是坏的)
(1=一个是坏的,一个是好的或只解释一个)
(2=分别的什么,差不多)
4.河流……运河
(0=一个是自然的,一个是人工的)
(2=其他什么)
计算:
5。1元等于多少个5分
—正确—不正确
6。六元七角五分等于多少个二角五分?
—正确—不正确
7.从20减去3,再从每一个得数连续减3,一直减完。
—正确—不正确
判断:
8。当您到达一个陌生的城市,您如何找到您想见到的一位朋友?
(0=查电话簿,城市地图;给一个互相都熟识的朋友打电话。)
(1=打电话给派出所警察,问总机)
(2=没有明确的反应)
9.患者对生活中功能减退和处境的评价,以及对他/她为什么到这儿来做检查的理解程度(也许已经掌握,但在这儿评定一下)。
—自知力好—有部分自知力—无自知力
(三)CDR量表评分方法
1.记忆为主要项目,其他5项为次要项目。
2.CDR=M(记忆分)
当至少3个次要项目与记忆分数相同时;
当3个次要项目分数在记忆分的一边,另2次要项目分数在记忆分的另一边时;
当M=0。5,至少3个次要项目均为0时,CDR=0。5
CDR≠M(记忆分)
当3个或多个次要项目分数大于或小于M时,CDR=大多数次要项目分数;
当M=0。5,至少3个次要项目分=1时,CDR=1;