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细节4不要把过高的愿望强加给孩子（第2页）

来自北京一家商业企业的女职工说，她让7岁的孩子练琴，是为了锻炼孩子的毅力，提高修养，让孩子了解成功是要付出努力的。

在黑龙江大庆市从事科技情报工作的一位家长表示，培养5岁女儿学琴的目的，是提高孩子的音乐素养，陶冶孩子的情操，培养艺术气质和开发智力。

山西长治一位从事化工工作的家长说，学琴有助于女儿开发大脑，提高生命质量。

然而问题并没有像家长们想象的那么简单。

我们周围有很多朋友，他们年龄还不到四十，就觉得自己已经老了，年轻时候的理想、憧憬、希望都转而寄托在孩子的身上。于是就对孩子提出很高的要求，让孩子在他们自己的理想的重压之下直不起腰来。

这可以从下面这位父亲的话语中体现出来：“文革”破灭了我当“家”的梦，一心想在两个孩子身上把这个“梦”续下去，因此对孩子“严”得出了名，动辄打骂，造成感情隔阂。一次儿子考试又失败了，被我打了两耳光，又痛骂：“笨得连猪都不如，猪养肥了还可以杀了吃肉，养了你却什么用也没有。”当时电视正放《绝代双娇》，个性倔强的儿子用愤怒的眼光瞪着我。过后对他妈妈和小姨说：“他要吃我的肉，电视中江某为练功吃儿子的肉，他也想吃我的肉。”

还有类似的场景：年轻的母亲曾经想当一名钢琴家，为了女儿将来能实现这个梦想，她不惜花了一万元给女儿买了一架钢琴，希望女儿在这方面能有所建树。哪知女儿对钢琴一点儿也不感兴趣，从而使这位母亲的一番心血付之东流。

是的，天下父母有哪个不是望子成龙，望女成风?但是对孩子一定要因材施教，不能无的放矢，特别是教育孩子时不能有虚荣心，不能人云亦云，不能赶时髦，更不能给孩子造框框，让孩子按照定格好的”模式”去发展。这样做不但不能使孩子有所发展，还会起到适得其反的效果。

发生在青海的一个叫做夏斐的孩子身上的悲剧就说明了这个问题：

9岁的夏斐期末考试数学82分，全班第二；语文79分，全班第五。本来够好的了，母亲却硬性规定每次语文、数学考分必须过90分，逼得孩子私下更改分数，母亲发现后竟将女儿毒打至死。

现在，父母中要求上小学子女考分必须达90分以上甚至双百的，上中学子女必须进前10名甚至前5名的仍不乏其人。这类父母的要求是荒谬和完全不合实际的，以致本来正常的表现也被他们看成孩子努力不够，自己监督不力等等。

在这一点上，我国当代文学家老舍的教子方法值得我们去借鉴。老舍先生的教子方法有四：一是不必非考一百分不可，特别是不必门门都考一百分；二是不必非上大学不可；三是应多玩，不失孩子的天真烂漫；四是要有个健壮的体魄。

老舍先生的这种顺其自然的教育法打破了传统的教育方法，给孩子营造了一种宽松的发展空间，使孩子的个性得到了充分的伸展，对培养孩子的自信心以及适应社会能力方面有很大的帮助。

眼下，许多家长把大部分精力、物力、财力，都倾注在孩子身上。但是，不少家长的苦心最终未必都能获得预期的回报，有时候，孩子反而成了父母的心病。那么，如何对待孩子的成长呢？

1．家长对孩子要多一些平和，少一些苛刻

以平常心对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，芸芸众生，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，家长不要给孩子过大的压力。

2．家长要遵循孩子的成长规律，切勿拔苗助长

家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。文中的那位女孩，5岁就弹钢琴，之后就上舞蹈班、外语班，一年级发表文章，小学四年级写万把字的武侠小说，初一一个晚上写7000字的言情小说，这种教育正常吗？这是他们这种年龄应接受的教育吗？这种过早开发孩子潜能的教育一时换得了孩子某种超常的才能，而家长却没有意识到自己有可能在牺牲孩子的一生幸福。一旦孩子没有达到你的要求，不仅你会失望，孩子也可能失去学习的兴趣。

3．让孩子自己树立适当的目标

“望子成龙”，是天下父母的共同心理。但是，因为“龙”难成，所以，父母对孩子的要求不要过高、过严，不切合实际。孩子毕竟是孩子，常常很难完成父母“交给”的艰巨任务，因此产生了很重的心理负担。这种做法常常欲速则不达，不但不能有效地促进孩子正常心理的形成，反而还会阻碍孩子的智力和个性的正常发展。

4．珍视孩子的进步

一般来说，在孩子看来，只要自己取得一点进步，父母就应该好好高兴一番，对自己进行表扬。可是有的父母不会从孩子的角度来看问题，用大人的标准去要求孩子，因而孩子很多时候就很难达到父母的要求。还有的父母担心孩子听到表扬产生骄傲情绪。

自然的才是最美的。假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论他是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论他是一名军人还是一名商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应为之骄傲，因为他们培养出来的孩子是一个对社会有用的人，这就足够了。

比起把孩子“逼”得脆弱、胆怯甚至走上歧路，我们认为：平凡也是一种福!