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49·用平等的姿态与孩子相处

用平等的姿态和孩子说话，在孩子的角度思考问题，我们所表达的爱，是要对方能够接受的，以免“因爱而生碍”。亲子充分对话，不要用权威压抑孩子的意见，合正确的肢体语言，例如在脸上露出亲切、温和的表情，眼神充满关怀，语调温和。

一个周末，汤姆夫妇请了一对青年夫妇和孩子到家里吃晚饭，当这个两岁多的孩子吃饱后，下地要去玩时，孩子的父亲也立即离开餐桌，蹲下来面对着孩子说：“你是不是坐到离餐桌远一点的地毯上去画画？”孩子高兴地坐到那边独自玩去了。

伊文有一双可爱的儿女，一天，当一家人一同去超级市场时，4岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不高兴时，伊文在车门口蹲了下来，两只手握住儿子的双手，脸对脸地、目光正视着孩子诚恳地说：“艾姆，谁先坐进汽车并不重要，对吗？”艾姆看着爸爸会意地点点头，钻进了汽车并挨着姐姐坐下了；又有一次，大家一起去公园玩，艾姆和姐姐跑跑跳跳，到湖边去看戏水的鸭群时，不小心绊了一跤，眼泪在他的大眼睛里滚动着，马上要流出来了，这时，伊文又很自然的蹲下来，亲切地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是？你已经是个大男孩了，绊一下是没关系的，对吗？”这时，孩子一下子就收住了眼泪，自豪地玩去了。伊文谈起自己的教育方式时说：“在我小的时候，我的父母亲就是这样同我们说的，我认为，他们就像是我的朋友。只因他们比我们矮一些，我们就应该蹲下来同他们说话……”和孩子做朋友，意味着改变那种“高高在上”的姿态，以一种平等的姿态来对待他们。

美国文化中孩子的地位是和大人平等的。父母在做决定时都要尽可能地征求孩子们的意见。就是交往过程中，他们也非常在意孩子的感受。他们常常把孩子抱起来，放到沙发上，**，或者自己蹲下身去，平视着孩子的眼睛说话。谈话过程中也不会强迫孩子接受自己的意见。这种姿态完全是朋友式的，而不是“严父”型的。一项跨文化研究表明，民主、平等的家庭氛围中孩子自尊心强，在和他人交往过程中愿意心平气和地倾听别人说话，态度不卑不亢。而且，这种朋友式的平等关系更容易赢得孩子的合作。

家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，体现出家长对孩子的尊重，体现出成人对小孩子的事情或问题的认真又亲切的态度；采用这样的姿态，能促使孩子意识到自己同成年人是平等的、受到尊重的人，有利于从小培养孩子的合作精神；采用这样的姿态，能帮助孩子认真对待自己的问题或缺点；它也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。

蹲下来和他说话，成为他的朋友，你愿意这样做吗？