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追忆年少心灵2（第2页）

“为什么是公理呢?”

“因为这是欧几里得说的。”

“要是他说错了呢?”

“你大概以为欧几里得比你还蠢吧?”

“不，我并不这样认为。”

“那为什么你还要强辩呢?”

“我没有强辩，我只是在想，为什么两条平行直线不能相交。”

“因为它们不会相交，也不可能相交，整个几何学就是建立在这个基础上的。”

“这么说，只要两条平行直线一相交，整个几何学就不能成立了?”

“那当然，但它们终究不会相交……你瞧，我在黑板上画给你看……怎么样，相交了没有?”

“暂时没有。”

“好，你再看，我在墙上接着画……相交了没有?”

“没有。”

“你还要怎样呢?”

“要是再延长，延长到墙的背面上去呢?”

“现在我全明白了，你简直是个无赖，你心里很明白，但就是存心要跟我扯皮。”

“可我确实是不懂嘛。”

“嗯，好吧，你不相信欧几里得，也不知道他是什么人。但我，你总该知道，总该相信吧?我对你说，它们是不会相交的……喂，你怎么不说话了呢?”

“我在想。”

“霍尔，那就这么办吧：要么你立刻承认它们不会相交，要么我把你撵出教室，怎么样?”

“我实在弄不明白这是怎么回事。”霍尔哽咽着说。

“出去!”老师喊了起来，“收拾起你的书包见你的父母去吧。”

霍尔收拾起书包，抽泣着走出教室。

老师疲惫地坐到椅子上，大家默默地坐了几秒钟，然后老师站起来又走近了黑板。

“好吧，同学们，我们继续上课，请你们再记下一条公理：两点间只能画一条直线。”

喜欢动脑筋的学生绝不是笨学生。作为老师，对于自己所讲授的知识，也需要有刨根问底的精神。

一个很棒的礼物

汉德和伙伴们要凑份儿给老师买一件礼物，因为明天就是她的生日了。首先，他们得数一数钱。汉德的算术在班里最好，大家让他来做加法。他们好开心：乔弗里拿来了一张5000法郎的大票子，这是他爸爸给他的。乔弗里的爸爸可有钱了，乔弗里想要什么就给什么。最后，汉德告诉伙伴们：“咱们总共有5207法郎，能买一个很棒的礼物了。”

可到底买什么才好呢?阿尔赛斯特是个大胖子，光知道吃，他兴致勃勃地建议道：

“买一盒糖吧。要不就买巧克力面包。”

别的人都不同意：要是买回来好吃的东西，没准儿每个人都想尝尝，那就剩不下什么给老师了。

“上次，我爸给我妈妈买了一件皮大衣，我妈可高兴啦!”这倒是个好点子，但乔弗里随即又说，“可这些钱远不够买皮大衣。”

“给她买一本书好不好?”阿涅昂问。

大家都哈哈大笑起来，阿涅昂真会发神经。

“那送一枝钢笔行不行?”厄德又问。

克罗岱尔的成绩在班里总是倒数第一，他说：

“我可不喜欢看着老师用我们送给她的笔给我打零分。”

“我家旁边有一个专门卖玩具的商店。那儿的东西多极了，准能找着咱们要买的。”吕菲又出了个新主意。