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第七章 犹太人的自立教育（第1页）

第七章　犹太人的自立教育

1．勤勉：犹太式的自立精神

弗洛伊德6岁时，他的父亲就箴告他：1000多年来，犹太人一直处于被压迫、剥削、驱赶、耻辱以及屠杀的悲惨境遇下，但为什么还能长期生存下来呢？为什么我们的智力平均高于全世界其他民族的51倍呢？犹太人为什么操纵着社区的、国家的，甚至全世界的银行、货币供应、商业以及经济呢？我现在就告诉你，因为我们勤勉和拼搏。

在奋发图强的犹太式家庭教育的引导和教育下，弗洛伊德产生了强烈的荣誉感：“我的父亲和母亲都是犹太人，我也很高兴自己是一个犹太人。我永远不会因为我是一个犹太人而感到羞耻，相反，我觉得自己继承并拥有了我的先辈们为保卫神殿所具备的那种蔑视一切的全部**，我愿为历史上那个伟大的时刻献出我的一切。”

正是在这种奋发图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了“精神分析学”和“性心理学”。

犹太民族从《圣经》的时候开始，就遭受无尽的迫害，一部犹太民族的历史简直就是他们遭受迫害、遭受剥削的历史，而这从另一方面却也造就了他们坚忍不拔的性格。

犹太民族顽强、坚韧的精神以及勇于挑战风险，并且永不气馁的进取意识，是他们成功的一个重要因素，这使他们在充满竞争的世界上出类拔萃，卓尔不群。

上帝啊，制止我们从别人那里借钱和领受礼物吧！让我们借助你那宽大神圣的双手吧！无论在哪里，我们的行为都不会使您受辱。

——犹太祈祷词

犹太人成功的秘密

犹太民族虽然是一个很小的种族，但他们却在各个领域都取得了令人瞩目的成绩。其中的一个秘密就是犹太人在经济上的独立精神。他们把寻求别人的帮助视为耻辱，不论自己多么贫困，也不论自己怎样在低谷中挣扎，犹太人仍然会保持这种意识，并以鲜明的独立精神继续生活。而否定对别人的依赖以及顺从，独立地生存就是犹太人灵魂的根源。犹太人深深地明白，要想取得独立和自由，就必须学会忍受贫穷。所以，很多生活非常贫穷的犹太人却拒绝来自政府的生活保障，是一种普遍存在的现象。即便如此，犹太人也决不向贫穷妥协和屈服，总是不断地尝试怎样重新站起来。这就是犹太民族与其他小种族，例如欧洲的吉卜赛人和美国的黑人的根本区别。

在美国洛杉矶的一个犹太学院里可以看到一个名叫亚伯拉罕·萨姆的老者。他六十多岁了，是一个实业家。在他很小的时候便从俄罗斯移民到了美国。与其他刚来美国的犹太人一样，当时他的父母也是身无分文，甚至到了吃了这顿饭就没有下顿饭的地步。但是后来由于他勤勉刻苦，最后拥有了可以一生衣食无忧的财产。他和他的妻子住在好莱坞一所漂亮的公寓里，过着悠闲自得的生活。而所有这一切，都是他们自立奋斗的结果。

在每个犹太家庭里，犹太父母都非常注意培养子女的勤勉精神，比如犹太父母经常会给孩子这样的一份清单：

“吉米：11月5日拖地20美分，11月6日收拾好自己的床铺12美分，11月9日清除花园的杂草15美分，11月10日打扫厨房卫生20美分。”

“玛丽：10月30日插花15美分，11月4日洗碗12美分，11月7日收拾爸爸妈妈以及自己的房间30美分，打扫院子30美分。”

犹太父母告诉孩子们这就是他们的零花钱，而想要零花钱就必须好好劳动，否则就不能得到零花钱。因为犹太父母是不会随便给孩子们零花钱的，而他们之所以这样做的目的就是鼓励孩子们多干活，养成从小热爱劳动以及勤劳的好习惯。

犹太父母这样做的意图也很明显，就是要孩子们知道只有努力劳动才能有所收获，相反，不肯付出努力的懒惰之人是什么也不会得到的。在这样的教育下长大的孩子，走向工作岗位后，大多都能努力工作。

在犹太人看来，只有勤勉才能有所收获。但犹太人同时也相信，勤勉或者懒惰并不是一个人天生的本性，他们相信人一生下来并不是辛勤的工作者，也不是天生的懒惰虫，大多数人的勤勉以及懒惰都是受后期习惯、孩童时期的家庭环境以及所接受的教育的影响。

勤勉可以分为两种：一种是在外力的强迫下产生的勤勉，另一种是自己本身愿意的勤勉。

在到处流浪以及贫穷的年代里，犹太人因为生活所迫，在极度恶劣的环境中，咬紧牙关努力工作，长时间不停歇地从事繁重的体力劳动，因为如果他们不这样做的话，便无法继续维持生活。这是在特定情况下产生的一种不情愿的勤勉，而唯有自觉的勤勉才能长久地坚持下去，并成为一种良好的生活习惯。

因而，犹太民族的勤勉以及任劳任怨的精神在世界上其他民族中是很少见的，犹太人里有很多“工作狂”，他们的敬业精神无不让其他人感到佩服。

实际上，任何一个人想要获得成功，必须经过超人的顽强奋斗。无可否认，犹太民族是世界上最为努力的民族之一，而犹太人似乎是一群从来都不知道疲倦的辛苦工作的人，他们在恶劣的环境中，长期忍辱负重地工作却没有任何怨言。而这种任劳任怨的精神在犹太巨富的身上表现得更为突出，他们一般都长期默默地埋头工作而不为外人知晓，人们似乎早已忘记了他们的存在，而他们自己也似乎与这个世界没有了任何关系。然而，直到有一天，他们获得了“意外”的巨大成功，人们才想起他们的存在，并且不能不为这些勤劳的人感到骄傲和佩服。

2．相信自己承担责任

一个所谓的聪明人，几乎成为了犹太教的法学家。说几乎，是因为他名义上虽然是个犹太教法学家，但从各方面都做到一个真正的犹太教法学家是非常困难的。而事实上呢，他只是一个什么也不懂的教士。

一天，在从附近的一个小村庄回家的路上，他看见一个人带了一只异常美丽的鸟。于是，他买下那只鸟，嘴里还嘀咕着：“这只鸟是如此的美丽，回家后我一定要吃了它。”

他刚说完，就听到鸟说：“不要有这样的打算！”

教士吓了一跳，说：“什么？你会说话？”

“是啊，我可不是一只普通的鸟。如果你答应放了我，我可以给你三条忠告。”鸟说。

“这只鸟竟然会说话，那它一定非常有学问。”教士自言自语道，“好，你给我三条忠告我就放了你。”

鸟说：“第一条忠告——永远不要相信谬论，无论是谁在说它。说者可能是个伟人，闻名于世，有威望，是权威，有权力，但如果他说的是谬论，不要相信它。”

教士说：“有道理！”

鸟接着说：“第二条忠告——无论做任何事情，永远不要尝试不可能，因为那样你只有失败。所以，你要清楚自己的局限。一个了解自己局限的人是聪明的人，而一个试图超出自己局限的人则会变成傻瓜。”

教士点头说：“非常有道理！”

鸟说：“第三条忠告——如果你已经做了什么好事，那么不要忏悔，因为只有做了坏事的人才需要忏悔。”