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5 玩出宽容的心态（第1页）

5。玩出宽容的心态

完美型的孩子常批评别人的不好，好像没有一个人、一件事令他满意，这会使其他孩子疏远他。这样发展下去，孩子的人际关系会很差，很少有人乐意和他交往，缺乏向他人学习的一个有效渠道。因此，要教育孩子有容人之心，容人也容己，看到他人的长处，忽略他人的不足。玩可以潜移默化地锻炼人的心态，尤其是宽容的心态。

宽容是一个人对社会对人生所抱有的积极的生活态度。宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，更是一种高贵的品质，一种崇高的境界。

在人生中，宽容是一种无坚不摧的力量。宽容可以冰释前嫌，淡化怨恨，消除隔阂，缓解矛盾。宽容能给人带来祥和，生活也会因为有了宽容而变得美好，互相宽容的朋友能百年同舟；互相宽容的夫妻能干年共枕；互相宽容的世界能美丽和平。宽容别人，也能使自己的心境远离负面情绪。

作为做人的品质，宽容是我们诸多优秀品质中一个重要的不可或缺的组成部分，且千百年来源远流长。

爱孩子就要为孩子的长远打算。孩子终归有一天要长大，要离开父母独立面对生活，要让孩子能在社会上立足，就绝不应教他在一时一事上与人斤斤计较，寸利必争。相反，应培养其具有宽广的胸怀，宽容的度量。力求宽容谦让，戒除心偏性狭，贪图小利。古人云：有容乃大，无欲则刚，至大至刚，何所不克?这话对人生有指导意义。作为目光远大的父母，只有把孩子培养、塑造成“至大”“至刚”的人，才会使其成为真正的强者，才能最终使其在激烈的生存竞争中立于不败之地!

世界是丰富多彩的，人的性格也是各有特点的，不可能希望社会上每个人的想法、态度、风格都一样，个性差异是社会真实的状态。“金无足赤，人无完人”，每个人都会有自己的毛病和失误，假如与人交往总抱有很高的期望，对人要求过于苛刻，求全责备，容不得别人半点差错，这就会将别人拒之门外。因此，父母要让孩子知道：宽容是获得信任与支持的前提，是合作的基础，是成功者身上应具有的一种美德。要与他人建立稳定而持久的良好关系，必须具备宽厚之心和容人之量。

学会容人，最为重要的是要理解他人和尊重他人。要教育孩子，当别人的处境、想法、做法和自己不一致时，要善于站在他人的立场看待问题，学会理解和宽容。

学会宽容还要善于化解矛盾。要告诉孩子：当别人做了与自己的看法、利益相违背的事情时，首先要保持冷静，善于倾听别人的想法，容忍别人的过失，切不可因为别人有这个缺点或那个毛病，就嫌弃或疏远，要努力理解、谅解。微笑与称赞是悦纳别人的妙法，是开启对方心灵的金钥匙。

一位家长讲到，他的孩子常常对自己很不满，常指责其他孩子的毛病，数落父母的不对，让人很不舒服，他担心这样下去孩子会被其他孩子所孤立，失去玩伴，问该怎么办?

其实孩子常常对自己不满，对他人不满，是因为孩子过于追求完美。追求完美是好事，但要有容人之心，否则常常拿他人的不足说事，其他孩子就会孤立他、疏远他。

小朋友之间闹别扭、争吵乃至打架，这是很平常的。可很多父母认为，“孩子是自己的好”，孩子在外受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子说：“别人对不起你，你就对不起他，别人打你，你就打他。”这样的教育使得孩子斤斤计较，度量狭窄。父母要注意，气量小、不能容人的孩子，在学校里就很难处理好同学之间的关系，还会影响到孩子将来的人际关系。所以，为了孩子能处理好同学间的关系，也为孩子将来的幸福，要教孩子学会宽容。

现在的孩子吸收的信息量大，接触的人多，相互之间差别大，就更加需要学会宽容。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是胸怀。”家长应该将自己的孩子培养成胸怀广阔的人。

在教孩子学会宽容上，家长在孩子玩耍的过程中就要教会孩子有颗宽容之心。

（1）教孩子学会换位思考

当双方产生分歧时，教孩子站在对方的角度上思考问题，想想对方为什么会这样做、这样说。这样就能够理解对方，就能够减少很多不必要的矛盾。每个人对自己的情况最熟悉，对别人的情况不够熟悉，所以在思考问题，处理问题时，常常从自己的角度出发，而考虑不到对方的问题。于是矛盾就产生了。

社会心理学研究表明，人们在看到自己或别人的行为时，总力图去寻找行为背后的原因，这就是“归因”。许多人的归因方式都存在着如下偏差：对别人干的好事容易归因于外在的因素，对别人干的不好的事容易归因于其品质不好；而对自己则恰好反过来，自己干了好事，就归因为自己的品质好，自己干了不好的事情，就归因于外在的原因，是外在的原因逼迫自己不得不那么干。这些偏差的存在，说明许多人只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象，办法就是换位思考。

能够站在对方的位置思考，能够设身处地地多为对方设想，许多矛盾就容易化解了。

孩子从父母的角度考虑问题，就会理解父母的良苦用心；从祖父母或外祖父母的角度考虑问题，就会理解老人的那份关爱和唠叨；从老师的角度考虑问题，就会理解老师的艰辛；从同学的角度考虑问题，就会觉得大多数同学是可爱可亲可交的。所以，教孩子学会换位思考是非常必要的，是孩子学会宽容的重要方面。

（2）教孩子学会求同存异

教孩子学会理解他人，明白人人都有缺点。让孩子知道，金无足赤，人无完人，有缺点和不足是人性的必然。与同学朋友相处，不能求全责备，要求同存异，只要他们的缺点不是品质方面的，不是反社会的，就要容忍。对朋友的缺点和不足，同学心情不好时所说的话和所做的事，不要事事计较、事事都要讲公平合理。宽容和理解他人，同时也就为自己多找了一分好心境，也会使自己觉得在个性完善的道路上又向前迈进了一步。必要时让孩子有一些吃亏让步的体验，以锻炼孩子的克制能力。

（3）让孩子学会体谅

多给孩子与同伴交往的机会，使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体会到只有团结友爱、宽容谦让，才能享受共同玩耍的快乐。

要教育孩子理解和尊重自己的长辈，体谅长辈的辛苦，珍惜长辈的劳动成果。

（4）孩子应该有宽容之心