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第八章 让家成为男孩成长的地方成为他教养的起点（第1页）

第八章让家成为男孩成长的地方，成为他教养的起点

对于每个人来说，家都是人生中最重要的场所。而对于男孩来说，家则是他成长的最重要的地方。各种各样的常识都可以从家里学到，各种各样的能力也可以从家中培养。而作为人生基本要求的教养，也同样可以在家里学到，要让男孩带着好教养走出家门。

69。在家里，教男孩学会一定的规矩和礼仪

规矩，即规则、礼法。

礼仪，则是在人际交往过程中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。涉及到穿着、交往、沟通等各种内容。

从这样的两个定义来看，规矩和礼仪最能表现出一个人的内在修养，而且在与人交往过程中，规矩和礼仪也将发挥重要作用，帮人建立一个良好的人际交往圈子。

对于还是孩子的男孩来说，他也同样需要懂得一定的规矩和礼仪，比如就餐、社交、谈吐等方面的礼仪，都需要他不仅仅是了解，还要养成良好的礼仪习惯。

话虽如此说，但真到了现实中，很多男孩的表现却并不那么令人满意。

一位妈妈在路上有这样一段偶遇：

下班回家，我在路上碰见一位妈妈给儿子买雪糕吃，儿子接过雪糕，顺手把撕下来的包装袋丢在了地上。我刚巧经过，忍不住皱着眉看了看那个孩子，又看了看他的妈妈。那位妈妈见有人看他们，立刻就一脸严肃地对儿子吼道：“怎么又把包装纸扔地上了？说多少遍都不听！就是不长记性！”

我轻轻摇了摇头，走过去之后，却忽然又觉得有些无奈。不随地乱丢垃圾，是一个人应该遵守的最基本的礼仪规范，其实在家里只要教上几遍，孩子就能记住了，若是一开始不教，等他在外面出了丑才吼他，这岂不是已然晚了吗？

的确，男孩的规矩和礼仪，应该在家中就提前教育好，否则随便一件小事，就会导致男孩出错。这位训斥儿子的妈妈，自己也该是知道儿子这样做不好，所以才会赶紧训斥。但这时的训斥，只会让儿子觉得有些委屈，因为妈妈在家可能压根儿就没有提及过这方面的内容，或者是之前曾默许过他这样的行为，而现在突然就让他去遵守或改正过去某个没说过或训练过的礼仪规范，他当然会觉得不舒服。

从这件小事，我们应该可以看出来，教男孩规矩和礼仪就要趁早，而家则是最好的教授场所。因为在家里男孩会相对比较放松，面对的都是他熟悉的亲人，所以他学起来会更自然，更容易一些。

?向男孩明确家中的“该”与“不该”

要教男孩学会规矩和礼仪，首先就要让他明白家里到底都有哪些规矩和礼仪。这是帮男孩建立起对规矩和礼仪的认知感，让他知道这些东西是本来就存在于家中的，也是所有家庭成员需要遵守的，作为一个“后来者”，他也不例外地需要好好遵守。

在家中该做什么、不该做什么，都要明确地给男孩展示出来，不要有模棱两可的说法存在，内容一定要清晰明了。而且，我们全家人都要按照这些规矩和礼仪去做，给男孩做个示范榜样，让他受到正向的熏陶。

?告诉男孩为什么要学习这些规矩和礼仪

虽然给男孩讲解了规矩和礼仪，虽然他也看到了我们在家中的言行举止，但是他的模仿可能也只是行为上的，或者一时感到好奇罢了，至于说为什么要学习他可能并不那么清楚。所以我们在教授的同时，要给男孩解释这些规矩和礼仪的来历，告诉他遵守规矩和礼仪会怎样，不遵守又会给他自己和他人带来怎样的影响，等等。

?培养男孩养成遵守礼仪规范的好习惯

规矩和礼仪不是一次性的东西，不是说男孩知道规矩和礼仪就算了，他应该养成良好的习惯，无论在家在外都能有很好的表现。

平时，我们要多提醒男孩注意自己的言行，如果他出了问题，就要及时引导他改正，尤其是礼仪方面的问题，不管是家中的礼仪还是在外的礼仪，有了问题一定要改进帮他纠正，越早帮他建立好的习惯认知，他才能逐渐成长为一个有教养的人。

70。在家里，好好调适男孩的自我膨胀感

很多男孩从很小时候起，几乎都会认为自己是无所不能的，也会觉得自己就是整个家庭的中心。因为他经常受到家人的表扬，也时刻都沐浴在家人的呵护之中。所以他觉得，如果他不开心，全家都应该哄着他；假如他要做什么事情，全家也都该好好关注他。

其实我们呵护他、表扬他的初衷不过是想让还处于婴幼儿期的男孩能有一种自我肯定感，让他能认识自己，并发现自己的能力。只不过，伴随着男孩自我肯定感的逐渐形成，一种负面情绪却也会相伴相生。这就是男孩的自我膨胀感，此时他将自己误解成了一个“超人”。

在这种自我膨胀感的影响下，男孩就会变得无所顾忌，总是认为自己什么都行，可实际上却并不一定都行，而且还总是希望周围人能围着他转，就算是自己出了错或者伤害了别人，也丝毫不知道反省。

显然这个结果是我们所不希望看到的，我们更希望男孩能成长为一个谦逊的人，希望他能包容周围的人，同时也能被周围的人所包容。所以，我们就要好好调适男孩的自我膨胀感，而进行这种调适的最佳进行场所，就是我们的家庭。

不得不说，这种自我膨胀感的诞生场所很有可能就是我们的家庭，那么要切断这种自我膨胀，就要回到其产生的最初原点。

?中正地评价男孩的所有行为

男孩的自我膨胀感大多来源于我们对他的不甚公正的评价，比如，有时候他可能只是做了一件很小很小的事情，但我们却将他夸成了超人，他对自我的判断来自于我们，这样的夸奖势必会让他对自己产生误判。

所以，应该及时改变自己的说法，要多夸奖他的努力，少关注他做事的结果，引导他多注意自己的进步与变化。即便是夸奖，也要点到为止，但是类似于“聪明”、“真帅”这样的夸奖内容一定要避免。而如果男孩表现得并不那么理想，别毫不在意，但也别用大吼大叫这么明确的方式来表明自己的立场，依然可以夸奖他的努力，只是同时也要指出他哪里需要改进或者再努力。

?适当地给男孩一些小打击

大多有自我膨胀感的男孩都会一直顺风顺水，而这也是导致他觉得自己了不起的最直接原因。所以，适当时候让他经历一些小打击，让他不要太过于自我感觉良好。比如，可以给他一些较难的小任务，允许他失败，允许他完不成任务，借此提醒他他的能力还很有限，还需要更多的学习与练习；还比如，找机会让他和同龄人来一次小比赛，如果他输了，这对他也是一次小打击，让他意识到自己并不是最强的，总会有人比他强。

当然，让男孩经历打击也需要我们的智慧，不能太过强硬地去打击他，尤其是不要用过大的打击让他从此萎靡不振。在打击过后，还要记得安抚一下，要鼓励他继续努力。

?多给男孩讲讲“人外有人”的道理

虽然“孩子总是自己的好”，但不要让这种自我良好的感觉太过强烈。要时刻想着，自己的男孩只是一个普通的孩子，我们除了不要给他太大的压力，也要让他能认清自己，认清周围。当然，这种“人外有人”意思是要让男孩懂得谦虚，可不要只顾着夸奖别人，却忽略了男孩的心理。

71。从明天开始，不再做男孩的“闹钟妈妈”

闹钟是现代很多家庭中一个必不可少的“家庭成员”，但是在很多家有男孩的家庭中，闹钟却总是处于“经常性失业”的状态，代替闹钟行使其义务的，则是男孩的妈妈。

很多妈妈化身为“闹钟妈妈”，而其理由仅仅是，靠闹钟男孩起不来床，只能是妈妈亲自上阵。

生活中，常见的“闹钟妈妈”有两种类型：