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第五章 用沟通打造和谐的亲子关系（第1页）

第五章用沟通打造和谐的亲子关系

沟通是一门艺术，要讲究方法和原则，而亲子沟通，则更需要多点智慧、多些技巧。良好而有效的亲子沟通，有利于我们走进孩子的内心世界，知道他在想什么，从而使我们与孩子之间的关系更亲近、更和谐，也对孩子的健康、快乐成长更有益处。

40。尽可能多抽点时间陪孩子

在孩子的眼中，我们是他最有力的依靠，是他的天和地，他只有头顶蓝天、脚踏大地，心里才会觉得安全、踏实。所以，孩子会非常渴望我们的爱与陪伴，渴望能多与我们在一起做做游戏、聊聊天……

可是，我们平时却忽视了孩子的渴望和心理感受，常常因为工作、应酬等各种原因，而没有时间多陪陪他，甚至还经常将他一人放在家里。这会使孩子感到孤独和彷徨，没有应有的安全感，在家里也感受不到快乐。对于这种情况，有的孩子会木然接受，可却变得越来越孤僻，越来越不好沟通；有的孩子会想尽办法向我们提出请求，想让我们能多陪陪他……

曾经看到过这样一个感人的故事：

小男孩的爸爸工作很忙，每天都早出晚归，小男孩经常会连续几天都看不到他的身影。

这天，虽然已经很晚了，但小男孩还是坚持着没有睡觉，等待着爸爸的归来。当爸爸回到家后，他向爸爸问道：“爸爸，您工作一小时能赚多少钱？”

爸爸听后，很纳闷，但他还是认真地回答说：“20美元。”

男孩继续问道：“爸爸，您能借给我10美元吗？”

爸爸一开始以为男孩想要钱买玩具，没有答应他。于是，男孩沮丧地回了自己的房间。爸爸被男孩失望的神情打动了，他走进男孩的房间，给了他10美元。这时，男孩一下子兴奋了起来。他从枕头低下拿出了一团皱巴巴的零钱，连同爸爸刚给他的10美元，一起交到了爸爸的手中。

他天真地对爸爸说到：“爸爸，这里一共有20美元，我能不能买您一个小时的时间来陪我？明天请早点回家，我想和您一起吃晚餐。”

小男孩的懂事，既令人感动，也让人心酸。我们这些做父母的人，应该从这位忙碌的爸爸的身上查找一下自己的影子，看看自己是否也曾这样因为其他一些原因而冷落了孩子，没有尽到我们的应尽的责任。

我们是孩子最亲的人，是他心中不可替代的精神支柱。孩子无论是悲伤还是高兴，他都会在第一时间内想要和我们共同分享，同时，他也期待着能得到我们的安慰、同情、肯定、夸奖……这些语言和情感上的交流，可以令孩子感到无比的幸福和快乐。

而且，现在的孩子大多数都是独生子女，他们平时在家本来就缺少能沟通、交流的人，缺少别人的陪伴，如果我们再不重视这个问题，再不多陪陪他的话，他在孤独中又怎么会有快乐可言呢？

孩子的童年一去就不会再来，错过他的成长，将是我们一生都无法弥补遗憾。我们的忽视和冷落，将会给孩子的心灵造成伤害，使他离我们越来越远，我们与他之间的关系也会变得越来越脆弱。

所以，我们无论多忙，无论有多少事情，最好都要尽可能多抽出点时间陪陪孩子！

?充分利用闲暇时间陪伴孩子

如果我们的工作很忙，没有办法抽出大段的时间陪伴孩子，就请珍惜和充分利用平时的闲暇时间，多跟孩子在一起吧！

比如，我们可以利用饭后的一点时间跟孩子聊一聊他一天的学习和生活情况，认真倾听一下他的“心里话”，或是陪他散散步、听听音乐；我们也可以在孩子睡觉前，给他讲个小故事，或者低声地唱首歌，哪怕我们什么也不做，只是默默地在他的床边陪他一会儿，都会让孩子感到我们对他的重视和爱意。

如果我们只是因为要出去应付一些不太重要的应酬，而耽误了陪伴孩子的时间，就请合理地调整一下自己对事情的安排吧！毕竟，孩子才是最需要我们陪伴的人。

?不要用金钱和物质弥补对孩子的亏欠

我们与孩子之间的可贵亲情，用金钱和物质是交换不来的，这种亲情需要我们用真心的陪伴和真诚的爱来培养和浇灌。所以，当我们因为没有陪伴孩子而对他产生了愧疚感时，请不要用金钱和物质来弥补我们对他的这种亏欠，否则只会让我们替自己开脱，找到不能陪伴孩子的理由，只会让孩子成为物质富足但精神却极度贫穷的人。

我们应该真心地向孩子道歉，请他谅解我们以前对他的疏忽，应该更加珍惜我们与孩子在一起的时间，更加努力地为孩子多抽出一点时间，使他能成为内心强大、精神富足、快乐开朗的孩子。

?陪伴孩子的时候一定要用心

当我们陪伴孩子时，要用心地与孩子打成一片，这会让我们与孩子一起拥有轻松和愉悦的时光。因此，我们要以一种平和而专注的心态陪伴孩子，多替他着想一下，用心感受他真正的需求，认真地与他在一起玩游戏，真诚地与他谈天说地，耐心地倾听他的倾诉，等等。总之，不要试图推开总想与我们亲近的孩子，不要动不动就用我们的权威来压制和批评他，更不能毫无耐心地对他又吼又叫，或是心不在焉地打发他……否则，孩子将在我们面前关闭他的心房，不会再愿意与我们沟通，也不会再愿意接受我们的陪伴。

?向孩子敞开我们的心扉

在我们陪伴孩子时，他也常常会用心来感受我们的心，所以，我们不能在孩子的面前隐藏自己的真心，而是应该向他敞开心扉，让他有机会更加了解我们的工作和生活，理解我们的内心世界。这样，不但会让我们与孩子共同渡过的时间更加有意义，也会让孩子更加体谅我们的忙碌。

比如，我们可以向他表达自己的真实想法，也可以让他知道我们的疲劳与辛苦，还可以大方地向他承认自己的错误，更可以与他谈谈我们的工作和人际关系，等等。

当孩子知道我们也有很多难处和不得已的地方时，他就不会因为我们不能时常陪伴他，而对我们有意见，或产生怨恨感，与我们之间的关系也将更和谐。

41。与孩子一起分享喜怒哀乐

孩子在成长过程中，会遇到许多事情，不论是快乐的事，还是悲伤的事，他都希望能有机会向人倾诉，把他的喜怒哀乐与他人一起分享，从而能得到他人的同情与理解，特别是能得到我们的认同、支持与引导。

当我们与孩子一起分享他的喜怒哀乐时，他心中必须要释放的各种情绪就会慢慢地宣泄出来，而他的情绪也就能渐渐平静下来了。这有利于他对现实情况的接受，有利于他适应各种客观条件的变化。

尤其是当孩子有一些负面情绪时，我们更应该及时地帮他宣泄出来，给予他必要的安慰和鼓励。否则，这些负面情绪在他的心里积压久了，会使他感到非常苦闷、孤独，进而变得总是沉默寡言，没有精神，做起事来心不在焉。孩子一旦出现这种情况，就会变得很难沟通，与我们的关系也越来越疏远，甚至还可能会产生更为严重的后果，如离家出走等。

晓婷的父母平时很严肃，在晓婷面前从来都不苟言笑，更别提要和她一起分享喜怒哀乐了。家里压抑的氛围，让渐渐长大的晓婷也变得越来越沉默。

一天，父母下班后，在家里没有看到像往常一样先回到家的晓婷。起初，他们并没有在意，可是后来，天色渐晚，晓婷却还没有回家。

他们去晓婷所在的小学去接她，可学校早就放学了，她根本就没有在学校。这下父母可着了急。正当他们四处打听不到消息时，他们接到了一个电话。

原来晓婷放学后，去了她的好朋友家，对方父母下班后看她不愿意回家，就给她的父母打来了电话。当天夜里，晓婷的父母将她接回家后，生气地问她：“放学之后为什么不回家？为什么想住在别人家？”晓婷回答说：“我好朋友的爸爸妈妈可好了，他们爱和我们聊天，爱听我们说话，我喜欢在她家待着。”

由这个案例我们可以看出，我们如果能与孩子一起分享喜怒哀乐，就可以与他保持良好的沟通，有利于创造和谐的家庭氛围，有利于孩子更加快乐地成长。反之，则会让孩子感到压抑，对我们、对我们的家庭产生反感，进而做出一些我们不愿意看到的事情。