郁暄面不改色,心跳却很快,在?俞予轩身边坐下来,看?俞予轩示范。
俞予轩感觉到,郁暄的体温隔着单薄的外套传到了他的手臂上。
郁暄没?有排斥在?他身边坐,说明他们之间的关系有很大缓和的机会。
“线条跟着身体的形走。”俞予轩边画边仔细地跟郁暄讲。
“衣褶的体现不能每条都?那么均匀,要学会取舍,并非你看?到的褶皱都?要画出来,不然会显得乱。”
“你习惯用光影与明暗的画法来体现形体在?空间里的变化与走势,那我问你,线描呢?怎么体现?”俞予轩侧眸,看?向郁暄。
郁暄掀起?眼?帘,视线和俞予轩的触碰后立刻收回。
“……”
郁暄想了想。
“用线描体现。”
“。”他自己说完都?觉得无语,说了等于没?说。
俞予轩跟他说:“用线的疏密,还有线的轻重粗细。”
他凌空用笔端指了指模特,跟郁暄说:“你看?,比如这?个关节弯曲的地方要着重体现,胳膊肘下笔时就可以重些,等到了手臂,线条再稍微松动下来……”他回到速写纸,画给郁暄看?。
“线条也能体现皮肤和衣服之间的区别与质感,松垮的布料用笔不要紧,否则显得衣服假,不像是套在?身体结构上的部分?。”
俞予轩给郁暄讲了很多,直到这?张速写被?他几乎画完了,该留给郁暄画一些了,随后看?向郁暄。
“知?道了?”
郁暄“噢”一声。
俞予轩把笔还给他,起?身:“再试试。”
郁暄接过笔和速写板,坐回自己的座位。
郁暄画了几笔,不住回头瞄一眼?,瞅瞅俞予轩走了没?。
结果俞予轩没?走,还在?他看?着他画。
郁暄画两笔,问:“这?样?”
俞予轩嗯一声。
直到郁暄逐渐领悟到了,在?慢慢适应这?样的画法,他才从郁暄的身后离开,去观摩别的同?学画速写。
上午的速写课结束前?,汤垣说:“所有人把认为自己画得最好的两张30分?钟速写摆在?地上,开始点?评速写了。”
同?学们对着自己画的速写挑选起?来,随后起?身往画室空地上摆。
30分?钟的速写画两个小时,所以总共四张。
郁暄望着手头的四张画,最好的自然是俞予轩给他示范的那张,但是那张肯定?不能用,不算他画的。
他在?仅剩的三?张画里挑,没?一张能看?得下去——至少?他自己是这?么认为的。
作废一张没?画完的,就只剩两张了。
国艺附中每学期期末结束后,会从1到7班里各筛选出一名优等生注入s班,同?样s班排名末7位也会被?轮出去到1至7班。
s班始终总共12人,不增不减。
郁暄从考入附中到现在?,四个学期都?是s班学生。
他觉得自己画的线描速写,怎么看?也不是s班学生画出来的东西。
班里还没?开始点?评,同?学们有的在?走动看?地上已经摆出来的速写,有的在?聊天,有两三?个女生在?偷偷看?助教,她们窃语,拿着手机考虑要不要去加助教的微信。();