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关于安全（第3页）

常见的答案

“他是犯人，当然要把他关起来，你可不能学他，否则也会像他一样被关起来。”

爸爸这样的回答，是不对的。“什么是犯人？”“他到底犯了什么罪，要把他关起来？”孩子不明白为什么不能学他，他们会产生疑惑，他们会对自己的一些做法产生焦虑，比如打碎了玻璃，偷吃了两块糖……他在想这样的错误警察会不会来抓他，会不会把他关起来？使孩子产生疑惑、焦虑的结果，这可能是很多家长都不想看到的吧！

“活该，谁让他偷了东西，这样的人就应该抓，就应该枪毙！”

冷酷的爸爸能够教出善良的孩子吗？虽然爸爸的回答表现出了对罪犯疾恶如仇的态度，想要让孩子远离犯罪。但是人格的尊严都要得到应有的尊重！我们要引导孩子正确认识犯罪现象出现的原因和本质，而不是采取歧视的态度。

最好的答案

“从这个短片中看出，他是因为偷了邻居家的牛，构成了犯盗窃罪的事实，所以被拘捕了。我们应该从小事做起，不偷别人的东西，不要因为犯盗窃罪被拘捕。”

有时孩子不经意接触到一些不良信息，家长应该对孩子进行积极的心理疏导，要正确告诉孩子他所见到的信息的本质，避免孩子的心理压抑或被触发不良爱好。同时，对孩子传达这样一个观念：

只要自觉远离不良现象（爱好、习惯等），就不会受到不良现象（爱好、习惯等）的伤害！

孩子能听懂的科学答案

短片中的现象属于拘捕，就是通常所说的被抓了，这是一个法律结果。公安机关刑事拘留后最长可在37天之内提请检察院批准逮捕，因此拘捕又有拘留后被批准逮捕的意思。逮捕以后还须关押等待查清案件事实，这时候的关押期限就会比较长，包括有侦察关押期限、提起公诉关押期限、审判阶段的关押期限等等。在上述期限届满还不能证明其有罪就应放人。当煞，这当中还涉及许多专业知识，不是三言二语能够说清楚的。

问题34：“什么是绑架？”

珍珍早上被妈妈送去上幼儿园。妈妈买了一份晨报。在报纸的头版头条刊登了这样一则报道：市妇联主任的女儿被人绑架，公安机关已将其成功营救。妈妈把这个报道讲给珍珍听。珍珍听后很糊涂，但她从妈妈的表情上能看出事情很严重，珍珍好奇地问妈妈：“什么是绑架？”

大多数家长小时候都拥有过比较大的自由度，但如今他们却不敢给自己的孩子那么多自由。因为昔日的家长无须担心像如今这样混乱的社会治安：绑架、强奸、骚扰和谋杀等等。家长在教育孩子注意安全的问题上，心情非常复杂，但孩子却不明白，他们对生活中存在的一些危险现象不是感到恐惧，而是感到好奇，有时会幼稚地问：

什么是人质？

为什么那个坏叔叔要把那个阿姨绑起来？

家长们希望孩子有足够的安全，能够健康地成长，那么到底该怎么办？专家建议，家长除了教给孩子掌握基本的安全知识与技能，了解不安全因素和危险处境有哪些，并据此学习安全自护的内容外，家长还可以根据孩子的年龄阶段和接受能力，适当对他们进行案情教育，通过生活中活生生的实例，让孩子了解生活中应该注意的原则，自觉避免危险，最大限度地保障孩子的安全。

常见的答案

“就是坏人把人绑起来，向所绑的人家里要钱？”

没有答完整，只是片面地介绍了绑架的一些现象而已。这样会误导孩子，如果有一天他们遭遇绑架，把他软禁起来，他还认为坏人在跟他玩游戏呢！如果真这样，这不是很可悲吗？

“绑架就是把人绑起来，作为人质，向被绑人家里勒索钱财，或进行其他犯罪活动。这是很危险的事情，有时坏人还会‘撕票’，就是把所绑架的人质杀死，所以你一定要小心。”

虽然家长把绑架的大致意思说明白了，但是有一点须注意：家长要教会孩子有意识地保护自己，最大限度地规避风险和伤害，但也不要过于危言耸听，干扰孩子的正常社会交往，导致孩子神经脆弱，过于敏感，过分关爱生命，生怕自己发生意外，出现人际交往的障碍、神经症、恐怖症等问题。

最好的答案

“绑架是一种恶性犯罪行为，一般是通过绑架人质来进行勒索、威逼等目的的犯罪活动。我们一定要预防遭遇绑架。

等会儿妈妈带你去买本关于一些安全防范的书，好好学学怎样预防遭遇绑架、勒索等方面的知识。”

作为家长，对孩子的安全教育负有很大的责任。家长加强对孩子的安全教育，可以从以下几方面做起：根据孩子不同年龄阶段的特点，有步骤地对其进行自我保护能力的培养；要针对孩子的生活环境特点，运用合适的手段和方式，提醒孩子自己认识到加强自我保护的意义；要培养孩子良好的生活习惯，以促进他们自载保护能力的发展；在亲子游戏中学习自我保护的方法与技能，达到寓教于乐的目的等。

孩子能听懂的科学答案

绑架是指以勒索财物或以其他不法利益为目的，违背被害人或其监护人的意志，将被害人非法劫持的行为。绑架的手段包括暴力、胁迫或麻醉等方法。“作为人质”是指扣留被绑架人，以继续扣留或加害被绑架人相胁迫，强行满足某种要求。绑架他人是一种恶性犯罪活动，是法律严厉制裁打击的一种犯罪活动。