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第十一章 思维变奏曲（第2页）

这话本来是开心取乐，荒唐至极，但是有人听后真动了心思，他想难道就真的没有办法将藕从塘子里给弄出来吗？要是用气筒把压缩空气喷进塘子里，靠压缩空气的强大力量，不就真的可以把藕冲出来吗？

于是，这位有心人开始了气压挖藕的试验。刚开始，他用普通的鼓风机连接管道通向池底，发现光冒气泡，什么也没有出来面对失败，发明者并没有气馁，在分析失败的原因后，他把压缩空气改为高压水枪，结果发现效果甚佳，这种“高压水采藕法”不仅速度快，挖出的藕白嫩干净，而且也不会把藕损伤从此，水压采藕技术在日本得到推广应用

这种将幽默滑稽、荒唐至极的想法和谈笑，作为“开启心灵枷锁的傻乎乎的思路，具有出其不意的好处”。

（1）它能对现成的固定的思考模式造成强烈的冲击，如黑暗中的一束亮光，使人猛然看清周围的事物，就像对喝醉酒的人泼了一盆冷水，使他猛然清醒一样。

（2）它常能提示新的思考方向和途径，能诱发各种创新设想的产生‘因为它们经过人为的高度夸张—将一事物过分夸大或极度缩小；或者进行荒谬的移植—驴唇不对马嘴这种不受时空限制或超现实的稀奇古怪的思想，常能使人摆脱常情常理的羁绊，在头脑中接通一条又一条新的思路而产生奇思妙计。

（3）幽默滑稽荒唐的想法和笑谈，本身就可能孕育着富有价值的创新的胚芽。

别出心裁的创新者善于以荒唐作’‘垫脚石”去捕捉灵感，将荒唐形象转化为某种“荒唐型产品”。

生活中，常见有一些较浅的河滩上没有桥，但河中放了许多大石头，行人可踩石头过河，这种石头叫垫脚石。在创造性思考中，那些荒唐的想法就像河上的垫脚石一样，“踩”着它，就可以越过思维的河，找到有价值的设想。

有人突发奇想，得出这样的奇谈怪论：“种庄稼像现在这样太费事了！播种要像打机关枪那样把种子射出去就好了，又快又准，那样该多好啊！”

这话真可谓荒诞不经，而国外却真的有个科研人员据此发明了用来播种的种子枪。这种枪的子弹盒其实是一种特制的容器，里面除了种子以外，还有种子发芽所需要的养料和消灭害虫用的杀虫剂。

到了播种的时节，人们只要将一粒粒的种子像打机关枪那样把它射到地里就行了，这些种子落地以后，就会生根、发芽、开花、结果

这样，人们在轻松愉悦中，静候着丰收季节的来临。

利用荒唐做垫脚石从事创新，主要是通过荒唐的设想去发现某种逻辑启示。荒唐设想与创新成果之间可能没有直接的因果联系，但是人们通过联想、想象和思维的作用，则有可能将二者联系起来，这就是荒唐为什么也可以导致创新的基本原理。

有时，人们想去创新，但苦于没有现成的事物或设想当垫脚石，富有创新素质的人遇到这种情况时，往往会想办法自己去铺他们的铺法通常有以下两种：

首先，就是将思路引入荒唐比如，要开发设计一种新式的鞋．你不妨用以下方法以启发思路的“垫脚石”：鞋可以吃、鞋会说话、鞋可以扫地、鞋可以指方向、每个人都穿同一号码的鞋等等

对“鞋可以吃”这种荒唐的话，我们可以这样来考虑：鞋不一可以直接吃，能不能成为与吃有关的载体呢？平常吃药，是将药从口中服下；如果打针外徐，药也会进入体内，也是一种“吃法”既然如此，是不是能启迪我们想到一种与保健有关的主意呢？比如有人设想发明一种新式鞋，它的鞋底可以不断地放出人体所需要的元素，被人脚的穴位吸收，补充体内的消耗。人们穿这种鞋外出旅游、探险等就更安全了。还有人设想发明一种增高鞋，它可以向一些部位散发药物，使身体增高一显然，这些发明设想都利用了“鞋可以吃”这一思路做垫脚石。

针对“鞋会说话”这块垫脚石，有人想到了带哨儿的儿童拖鞋，穿上它走路时会发出哨音，这样可以鼓励幼儿自己多练习走路．有利儿童健康成长。如果以“鞋可以扫地”为垫脚石，可以做一种带静电的拖鞋，在屋里走动时，就把室内的灰尘吸走了。按照这种解味荒唐的办法，你完全可以以“鞋可以指方向”、“每个人都穿同一号码的鞋”之类的荒唐设想为启迪，想出并非荒唐的新设想

其次，将荒唐直接形象化为“荒唐型产品”。曾有一种会放屁的“笑袋”在日本非常流行，它是由“幽默发明者”模拟放屁机理，开发设计的一种“荒唐产品”。这种产品安装在哈哈镜旁的坐椅上，人们一坐上藏有笑袋的坐椅，便被各种精彩的放屁声响逗得哈哈大笑，周围的人个个忍俊不禁。据说，这种笑袋曾被多家商店老板看中，因为它可以用做招徕顾客的道具。

专家点评

认真的体会那些荒唐可笑的东西，也能诱发我们的意识，对事物的思考方法作相应的调整，有时这些看似“傻乎乎”的想法，也会让我们有所创新。

顺藤摸瓜的创新方法

名人导语

人总是排徊在成功与失败之间，支配人们跨越这关键一步的不是运气和命运，而是智慧和机遇。

顺藤摸瓜，此喻按照某个线索查究事情。作为创新思考的方法，则指顺事物相关关系之“藤”，去摸新创意之“瓜”。也就是抓住已知的线索不放，打破沙锅问到底。

英国摄影师迈布里奇是一个赛马迷。

1872年的一天，他同一个很好的朋友因一个问题在赛马场上争论不休，最终闹得不可开交。两人争论的原因是：马在全速奔跑时，四蹄是否完全离开地面？两人各执己见，谁也说服不了谁。后来他们商量决定，用照相机将马奔跑一段路程的情景如实地拍摄下来，然后再根据照片分析，看到底谁对谁错。

于是，他们在赛马场的四周架设了24台照相机，每台照相机的快门都用一条线连着，当马将线绊断时，照相机的快门自动按开。照片拍出来后，他们按先后顺序一一列好，经过仔细观察，最后两人一致认定，马在全速奔跑时，四蹄完全离开了地面。

虽然两人的争论达成了一致见解，但他们并没有就此满足，他们意识到就此顺藤摸瓜，可能还会有一种新发现。后来他们将拍下的照片等距离地镶嵌在一个圆盘上，同时用一个圆圈作反向转动，令两人吃惊不已的是相片中的马竟然真的“奔跑”起来。

不久以后，著名的大发明家爱迪生得知了此事，经他进一步研究，具有划时代意义的电影放映机间世了！

迈布里奇顺藤摸瓜，使电影放映机顺利诞生，这种思考问题的方法值得我们借鉴和学习。

顺藤摸瓜显然运用了引申需求原理。所谓引申需求，是指由一种需求带动而产生的另一种需求。

这种引申需求形成一种看不见的“引申需求链”，便是发明创造用以顺藤摸瓜的“藤”。运用此招，关键是学会利用事物之间的“裙带”关系和连锁反应进行创造性思考。在具体操作时，不妨参考以下“顺藤”方式。

顺“消费品——工业品”之藤如果观察一下市场需求，我们不难发现，在社会需求的成千上万种产品中，消费品的需求是最基本的，而且其需求品种的增加，必然推动工业品的改进和创新。

比如，人们首先需要吃饭，就得发展农业产品，然后再考虑农业机械的开发。