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九注重从实践中吸取知识（第1页）

九、注重从实践中吸取知识

重视“读世间这一部活书”。

——鲁迅

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有了知识，并不等于有了与之相应的能力，运用与知识之间还有一个转化过程，即学以致用的过程。中国古代有句谚语“学了知识不运用，如同耕地不播种”。

“读万卷书，行万里路”，这是说人要有较多的知识和丰富的阅历，也就是要人们能理论联系实际，善于利用知识处理各种事情。丰富的阅历是成大事者不可缺少的资本，所以，我们不但要注重书本知识，也要注重生活、社会中的知识。

如果你有很多的知识但却不知如何应用，那么你拥有的知识就只是死的知识，死的知识不能解决实际问题。因此，每个人不仅应该苦读与爱好、兴趣、职业有关的“有字之书”，同时还应该领悟生活中的“无字之书”。

重视“读世间这一部活书”——读“无字之书”，是大文豪鲁迅的主张。

鲁迅一贯主张读“无字之书”。鲁迅少年时代有很长的一段时间在农村度过，而且也乐于与农村少年为友，喜欢到农村看社戏，所以他从农村少年、农村社戏中了解了很多农村生活，他也因此增长了不少见识，他后来创作的《故乡》、《社戏》等短篇小说的生活素材都是在那时积累的。

鲁迅一生写了一些针砭时弊的杂文，如此犀利的语言，也来自对“无字之书”的知识积累。如果不注意读社会现实这部“无字之书”，只知闭门做学问，他又怎么会从中看出“世人的真面目”，怎么会成为“一个伟大的画家”，“用他手中那支强而有力、泼辣而幽默的笔，画出黑暗势力的丑陋面目呢”?

通过阅读“有字之书”，你可以学习前人积累的知识、前人学以致用的经验，并从中加以借鉴，避免走叉道、走弯路；通过读“无字之书”，你可以了解现实，认识世界，并从“创造历史”的人那里学到书本上没有的知识。

如果你想能尽快、尽好地读透“有字之书”，必须结合读“无字之书”，才能记忆深刻、牢固。因此，你在学习知识时，不但要让自己成为知识的仓库，还要让自己成为知识的熔炉，把所学知识在熔炉中消化、吸收。你应结合所学的知识，参与学以致用的活动，提高自己运用知识的能力，使你的学习过程转变为提高能力、增长见识、创造价值的过程。你还应加强知识的学习和能力的培养，并把两者的关系调整到黄金位置，使知识与能力能够相得益彰、相互促进，发挥出巨大的潜力和作用。

读“无字之书”，最好在缤纷的“社会大学”中读，唯有如此，才能读得通透。

有一个农夫从一个好吃懒做的人手中买了一块地，但这时已经是5月下旬了，先前土地的主人在早春时分没有去下种，只种了些蔬菜。那农夫买了地以后，他的邻居们都说：“春天早已过去了，来不及再耕作粮食了，只能再种些蔬菜。”但是那位农夫不这样认为，他认为，如果种晚熟的谷类目前还不算迟。因此，他就按照自己的主意去做，把那块田耕得好好的，播了些晚熟的种子，然后又很细心地去照看。后来，他竟然获得了很丰盛的收获，甚至比他的邻居收成还要好。

这个例子对于我们的生活有着深刻的启示：如果你真的有上进的志向，真的渴望造就自己，真的要决心补救早年的失学，那么你必须认识到，无论遇到什么人都会对你有所助益，会使你增加一些知识与经验。如果你遇见了一个泥水匠，他会告诉你关于建筑的方法；遇见了一个印刷匠，他会告诉你很多印刷的技术；遇见了一个农夫，他会教给你农业上的种种知识。

要想知识广博，就要从各种可能的途径吸取知识。从他人的知识中获益，才能使自己的常识更为广博和深刻，使自己的胸襟更开阔，使自己的趣味更广泛，也才能使自己应付各种各样的问题。

大部分人都有过分重视大学教育的心理，而那些不曾受过大学教育的人则更加感觉到有一种自卑感。那些因家境困难或身体状况不佳而不能升人大学的人，往往认为这是一种无可挽回的损失。认为这是一生都没有办法补救的缺陷。他们甚至以为，不管以后如何自学，都于事无补，无法达到与大学教育同等程度的教育水平，他们以为通过自修得来的学识总是有限的。但他们却不知道，世上有许多负有盛名的学者从没有上过什么大学，甚至有许多人连中学的大门都没有跨进过。

爱迪生上了三个月的学，高尔基上学到五年级，华罗庚才是个初中生，而这些名人，是如何成就自己的事业的呢?其实，这都是他们勤于自学、博览群书的结果。

如果你能利用空闲的时间，去选读函授学校的课程，也能获得很好的教育。有许多早年失学的人，到了晚年竟然还去选读函授学校的课程，通过这一方式获得了种种知识，从而帮助他们的事业取得成功。

有人认为，一过最宝贵的青年时期便失去了求学的机会，一到晚上则更不能再去求学了。其实不然，实际上随时随地都有学习的机会。只要能寻求机会，能利用自己全部的空闲时间，努力进修，全神贯注来摄取知识，那么就完全可以补救青少年时期的失学，甚至会成为某一领域的专家或学者。

其实，人无论在一生哪个阶段中，都有接受教育的可能性。到了中年以后，在很多方面的学习甚至比年轻时更有利，因为他有更多的经验，具有更好的判断力，更因为他知道光阴的宝贵，更喜于利用一切机会来学习。

有许多人少壮不努力，到了中年以后，一旦觉得知识上有缺憾，便开始努力用功，结果，竟然也会有惊人的成就。

人的一生都有受教育的时间，而我们所置身其中的世界就是一所大学校。我们所遇见的人、所接触到的事、所得到的经验，都是这所大学校里最好的学习资料。只要我们开放自己的耳目，则在每一天、每一小时、每一分钟、甚至每一秒里，随处都可以吸收很好的知识。然后，在空闲时间里，把吸收来的知识反复思考、反复咀嚼，就可以将那些零碎的知识整合成为更精湛、更有意义的学问。

因此说，往往只有“有心人”才能读懂“无字之书”，才能从中获得无限的“珍宝”。只有那些有心人，才能以敏锐的观察力，在平凡之中见其奇特之处，并对其加以捕捉、触类旁通、窥知奥秘。那些不愿意付出心血、对生活漫不经心的人，是绝不可能从“无字之书”中获取知识的。善读书，而不唯书，把“有字之书”与“无字之书”进行结合，这是获取更多精神财富、成就大事的一条准则。