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萌芽（第2页）

“种下去要每天浇水，你知道吗?”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。

几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时，一个人躲在一边流泪了。

我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪?”

男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”

男孩又说：“她的父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。

阅读评析

文章讲述了两个小孩种葡萄的事情，但结果却不一样，因为小男孩的父亲认为孩子的举动太天真了，摔碎了花盆，也就是摔碎了男孩的梦。小女孩的父亲则为了让女孩保持天真，实现愿望，偷偷的在花盆里插上了葡萄藤。两种不同的教育方式，造成了不同的结局。

阅读练习

1．这篇文章写了两件事，试用尽可能简洁的语言概括这两件事的内容。

答：第一件事：_____________

第二件事：_____________

2．这篇文章的题目含义丰富，引人深思。作者为什么要以“萌芽”为题呢?谈谈你的理解。

答：_____________

3．阅读下面语句，回答问题。

（1）男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。

假如你是这个男孩，此时还想说些什么呢?写在下面。

答：_____________

（2）男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”

男孩又说：“她的父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。

男孩为什么称赞女孩的父亲“真好”?

答：_____________