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感恩生活（第6页）

后来，一双粗糙的大手拉起他那双冰凉的小手，一直拉着他走进一个温暖的地方。那个人说：“这就是我的家，以后也就是你的家了。”

那个人让他喊“叔叔”，他就喊了。之后，叔叔就一点一点地让他熟悉这个家，告诉他床在哪里，火炉在哪里……

以后的日子，叔叔就去上班，他便在家里待着。叔叔怕他寂寞还给他买来许多玩具，有能跑的汽车、能打响的冲锋枪，虽然他看不见，可他愿意听声音，他觉得那是世界上最美妙的声音。

终于有一天，叔叔兴奋地告诉他，攒够了五万元，并激动地拉着他的手到医院，然后他被推进了手术室。

七天后，当医生准备要拆他眼睛上的绷带时，叔叔突然止住医生，说：“娃，如果你看到的世界让你不满意，或者你还是什么也看不见，你会失望吗？”

他说：“不会。”

叔叔说：“那我就放心了。”

他紧紧攥着叔叔那双粗糙的大手，其实他心里极度紧张。医生小心地一层又一层地拆着，他的心一下比一下跳得快。当医生把最后一层绷带拆掉时，他仍然害怕地闭着眼睛。后来，他慢慢地睁开眼睛，首先看到周围有许多人，可那些人的脸上都挂着泪水。他一侧头，不禁惊呆了，他的身边竟坐着一个眼睛深深凹下去的瞎子，他顺着自己的胳膊一直往下望，发现自己正紧紧地攥着瞎子那双粗糙的大手。

“天生是瞎手”被父母从小抛弃，身心伤害是极大的，然而“瞎子”叔叔却收养了他，并给他治好了眼睛，“瞎子”叔叔眼虽瞎，但心里却亮堂着呢，以一己之力，授赦受伤的心灵，连亲生父母都做不到的，他却做到了，情可动天。

关怀让人问变得温暖

◆文／佚名

有一位老师在给她的学生讲了感恩节的来历和故事后，要求学生们以感恩节为主体，画下最让他们感激的东西。

老师心里想着：能让这些孩子心生感激的事物一定不多，也许多半是一些桌上的烤火鸡或其他食物。

当这位老师在教室里踱步的时候，却无意中看到一位女学生安娜的图画，那是以幼稚的笔法画成的一只手。看到这幅画时，老师感到很惊讶：为什么她不画食物或者令她感兴趣的东西，而画一只手？

“谁的手？”全班学生都被这抽象的内容吸引住了。

接着全班的同学都围了过来，争先恐后地看安娜的画。

“我猜这是上帝赐给我们食物的手。”其中的一个孩子说。

另一个孩子说：“我想这是一位农夫的手。”

老师没有说话，过一会儿全班都安静了下来，大家都继续做自己的事时，老师才过去问安娜：“那到底是谁的手？”

“那你为什么要画我的手呢？”老师问道。

“因为下课后的休息时间，您用您的手牵着孤寂无伴的我散步，而且您也经常这样对待其他同学，经常把我们当作是自己的孩子，所以您的手对我来说有着特别的意义。”安娜回答道。

老师听了以后深受感动。

对于陌生人的善意帮助，对于老师的谆谆教导，对于爸爸妈妈的无私爱心，对于大自然赐予我们的阳光雨露，我们都要怀着感恩的心说一声“谢谢”。说一声“谢谢”，陌生人之间的隔阂没有了，互不相识的人亲近了，人与人之间的关系也由冰山变成了春泉。

再说一遍

◆文／佚名

早上送孩子进幼儿园的家长很多，大人小孩，熙熙攘攘，你来我往，热闹非凡。

一位年轻的母亲把儿子从摩托车上抱下来，帮他整理了一下稍有些皱的衣服，然后对他说：“吃饭前一定要洗手啊。”她知道儿子贪玩，手上会乱抓东西，很容易脏。儿子听了，点点头，转身进了大门。那位母亲站在门外，又叫道：“吃饭前一定要洗手啊。”儿子却头也没回，再看已经不见身影了。

有位姓李的男士，结婚不久。有一次和朋友在一起吃饭，还没有开始，他妻子的电话到了。也没有什么要紧的事，妻子在电话里要他少喝点酒。因为他有脂肪肝。他说知道了。

几位都是平时难得一聚的朋友，酒瓶一开，大家高兴，喝开了。

不一会儿，他的手机又响了，还是他妻子打来的，仍然是那句话，要他少喝点酒，她知道，几个朋友聚到一起少不了要喝酒，她不放心。这位姓李的男士关了手机，有些不好意思，说：“我老婆，什么都好，就是啰嗦，一句话翻来倒去地说不够费事的。也不知怎么回事，婚前她怎么没有这毛病呢？”

其中一位朋友想起中学时教历史的一位老师，他有一句口头禅，叫“再说一遍”。“我再说一遍，这个地方你们一定要注意。”“我再说一遍，这个问题应该这样看。”“我再说一遍……”听得多了，便觉得有些烦。这位朋友说：“记得那年高考的时候，历史试卷上遇到了好几处那位老师‘再说一遍’时强调的东西，我一边答卷，一边暗暗庆幸。”

“再说一遍。”这就是爱和呵护。是那一份爱心让语言变得琐碎而缠绵，只有再说一遍，心中的那份爱才会感到妥帖，才能安稳，倘若说少了，便会觉得欠缺了什么，便不放心。有些话其实说多了也并不是啰嗦，只是在重复着他的问候而已。