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10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

人生智慧

为自己的一生确立一个远大而实在的目标与理想。为远大的目标与理想而工作，平凡的工作干起来也会愉快而有意义得多。有了明确的目的，手头的小工作便是大事业的开始。

心态决定位置

一个城郊的居民区住着三户人家，他们的平房紧紧相邻着，三个男人都从农村招工进了一家炼铁厂。

厂里工作辛苦，工资又不高。下了班，三个人都有自己的活。一个到城里去蹬三轮车；一个在街边摆了一个修车摊；还有一个在家里看书，写点儿文字。蹬三轮车的人钱赚得最多，高过工资；修车的也不错，能对付柴米油盐的开支；看书写字的那位虽没有别的收入，但也活得从容。

有一天，三个人说起自己的愿望。蹬三轮车的人说，我以后天天有车蹬就满足了。修车的说，我希望有一天能在城里开一间修车铺。喜欢看书写东西的那个人想了很久才说，我以后要离开炼铁厂，我想靠我的文字吃饭。其他两位当然都不信。

5年过去了，他们还是过着同样的生活。10年后，修车的那位真的在城里开了一家修车铺，自己当起了老板。蹬三轮车的那位还是下班了去城里蹬车。15年后，看书写字的那位发表的一些作品，在地区引起了不少关注。20年后，他的作品被一家出版社看中，调到省城当了编辑。

人生智慧

一个人追求的目标越高，他前行的道路也越远，取得的成就也越大。这个世间，有所追求者都能获取较多的收获，安于现状者却是十年二十年，生活也改变不了多少。

学会成长

一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长，他学会了吹毛求疵谴责他人。

一个孩子在充满敌意的环境下成长，他学会了争论反抗。

一个孩子在充满恐惧的环境下成长，他学会了忧虑害怕。

一个孩子在充满被怜悯的环境下成长，他学会了自哀自怨。

一个孩子在充满嫉妒的环境下成长，他学会了贪得无厌。

一个孩子在充满耻辱的环境下成长，他学会了自觉有罪。

一个孩子在充满宽容的环境下成长，他学会了有耐心。

一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他学会了自信。

一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人。

一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己。

一个孩子在充满被接受的环境下成长，他学会了爱惜这个世界。

一个孩子在充满被肯定的环境下成长，他学会了立定志向。

一个孩子在充满了分享的环境下成长，他学会了慷慨。

一个孩子在充满公正诚实的环境下成长，他学会了正义真理。

一个孩子在充满友善的环境下成长，他学会了信任他人。

一个孩子在充满友善的环境下成长，他学会了热爱人生。

一个孩子在充满安宁的环境下成长，他学会了平安。

人生智慧

在什么样的环境下成长，孩子就会从中学到什么样的知识培养成什么样的素质，环境对一个人的命运有着极大的影响。而孩子是家庭的全部希望，是国家的未来，做父母的能不为自己的孩子安排一个良好的成长环境吗?身居高位的能不为自己国家的儿童创造一个宽松良好的大环境吗?

是自己成为珍珠

有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会充满愤怒，可又无可奈何，感到非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

这一天，他实在受不了这样的煎熬，也适应不了这个社会，于是就来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近经过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他。

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”

年轻人说：“这根本不可能!”

老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”

“当然可以!”年轻人说道。

老人意味深长地说道：“你应该明白，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”

人生智慧