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◎不要吝惜你的赞美（第1页）

◎不要吝惜你的赞美

在社会生活中我们常犯一个错误，那就是总是喜欢别人赞美自己。却吝惜赞美别人。

一个木匠和他的邻居，因为一些鸡毛蒜皮的小事伤了和气，背地里，他们用各种恶毒的语言攻击对方，都有一种要置对方于死地而后快的意思。这样一来，不但他们两家形同陌路，就连和他们很要好的朋友。为了怕引起不必要的误会，也对他们敬而远之了。

后来，木匠感觉到了事情的严重，心中有愧的他很想和邻居和好如初，为此，他亲自上门道歉。但是邻居并不领情，反而怀疑他是别有用心。万般无奈之下，他只好向一位德高望重的智者请教。

智者对他说：“从今天开始，只要有机会，你就向所有认识你的人赞美你邻居的优点，相信你们一定能够和好如初。”

木匠按照智者的吩咐去做了。时间一长，木匠发现邻居的态度有了转变，见了他不再是横眉立目，更让木匠高兴的是，有许多人不断地上门找他打家具，而那些人都说是木匠的邻居告诉他们说木匠的手艺是方圆百里最好的。由此一来，木匠的邻居也开始迈出了和解的步伐。

在社会生活中，我们总是喜欢别人赞美自己，希望听到别人的夸奖，渴望被别人欣赏，但是却往往忽略了对别人这么做。其实，欣赏与被欣赏是一种互动，当别人得到你的赞美与欣赏时，便会有如沐浴阳光，会产生奋进之力，向上之志，而你能够去赞美别人，你也必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。

一位在商场上颇有成就的富翁在接受记者采访时说了一句话：“开始时，我不知道我行，是别人说我行，于是我便努力，才发现我真的行。”这就道出了一条处世的智慧，正如丘吉尔所说：“你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地去赞美他。”

海曼斯小时候是一个非常胆小害羞的孩子，几乎没有朋友，也没有信心，总觉得自己什么事也做不了。有一天，他所在中学的老师——玛丽女士给全班的同学布置了一道作业，她要求学生们去读哈波·李的小说，然后在小说的结尾处用自己的话续写一段文字。海曼斯回家后认真完成了作业，然后交给了玛丽女士。现在他已记不起当初他写的内容和玛丽女士给他的分数了，但他仍清清楚楚记得，并且永远不会忘记玛丽女士在他的作文本里的空白处写的那四个字——“写得很好!”

这四个字，改变了他的一生。

“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”海曼斯说，“直到读了玛丽女士的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给玛丽女士。玛丽女士对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。

“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”海曼斯说。

不久，海曼斯被推荐到学校的报纸任编辑，这使他信心倍增，同时视野也开阔了。由此，他开始了自己的文学创作之路。现在他已经是一个职业作家，并且取得了可喜的成绩。海曼斯回忆：如果没有当初玛丽女士在他的作文本空白处写的那四个字，那么他现在所拥有的一切都不会发生。

一句赞美的话可以鼓励一个人从失落中走出来，或让人从新的角度认识自己。人人喜欢被欣赏和赞美，这不是虚荣心的表现，而是渴求上进，寻求理解、支持与鼓励的表现。父母经常赞美孩子，家庭气氛和睦、欢乐；领导经常赞美下级，职工的积极性、创造性不断被激发，被调动。

多正面引导，多表扬鼓励，是思想教育工作的一条规律。真诚的赞美，体现了对人的尊重、期望与信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊，是协调人际关系的好方法。人人皆有可赞美之处，只不过长处、优点有大有小、有多有少、有隐有显罢了。只要你细心，就随时能发现别人身上可赞美的“闪光点”。

莎士比亚曾经说过：“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长。”