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谋职篇之二（第2页）

从众多的职业中选择一个适合的职业，就像从许多书籍中选出一些有益的读物一样，你要尽可能选择那些高尚而又适合你自己的工作，我们要做到深谋远虑，我们从事的职业必须是既有益于别人又有益于自己的。

不管是谁，如果因为要逞一时之能，而忽视对自己品格的培养和发展，那么终其一生，他必定失败无疑。

要想获得成功，你就必须为自己设计一个一生的计划，然后集中心思、全力以赴地去执行这一计划。

凡是能成就大事的人遇到重要的事情时，一定会仔细地考虑：“我应该把精力集中在哪一方面呢?怎么做才能使我的品格、精力与体力不受到损害，又能获得最大的效益呢?”

首先，你应该做的是，选择一个最适合自己发展的环境，在这一环境中，竭尽全力去把事情做得尽善尽美，以此来实现你期望的目的。你所选择的环境一定要适合你的性格、才智和体力。总而言之，一开始做事的时候一定要先迈开步伐，然后再大踏步地前进，在一个适合自己的环境里，我们做起事来才能感到顺畅愉悦。

很多人往往存有一种错误的观念：认为我们从小就对某方面的事务感兴趣，所以长大了从事这方面的职业一定如鱼得水。其实，这种观念是不对的，有很多人要等到中年才最终确定自己究竟要走哪条路，因为人到中年时，他们在职业方面已经积累了丰富的经验，一接手工作就能很顺利地展开。

当然，我们应该及早选择一种最适合自己的职业，但也不可过于急躁、过于草率。如果无法及时确定，不妨慢慢来，再慎重考虑一下。固然，这样的问题对于才智过人的年轻人来说是不难抉择的，但是，多数的年轻人因为职业选择的事情弄得心绪紊乱、焦头烂额，自己究竟应该往那边走，还是往这边去?尤其是好的机会降临时，他们更不知道该怎么办。其实，在通常情况下，一个年轻人即使没有多少事业上的野心，只要他们品格端正，勤勉努力，就必定能找到自己在社会上的立足之地。

有人问美国银行家乔治·皮博迪，他是如何找到这份工作作为一生的职业的?乔治·皮博迪说：“我哪里去找过它?是它自己找上门来的!”有时，很多琐碎细小的事情，比如偶然事件、环境、出生地、穷困、失学等等，都会成为我们获得某种职业的决定性因素，这就好像许多微不足道的问题能影响到一生的命运一样。有时，偶尔读一本书、听一次演讲、吸取一个教训、接受一次批评、获得一次嘉奖或遭遇一场危险，都会影响到一个人一生事业的成败。

亨利·戴克教授说：“一个人最大的弱点就是遇事犹豫不决、优柔寡断。其实，凡事做起来只要觉得有些把握并且还有兴趣，那就完全可以当机立断、立志去做。在职业方面，种种无谓的考虑与担忧，只会妨碍自己的前程，只有那些勤勉努力、忠实工作的人，才能不断提升自己。”

托马斯·斯赖克博士也这样说：“我能够达到今天的高度，完全是因为我总是考虑如何动手去做。老是东想西想，瞻前顾后，优柔寡断，是绝不会成功的。”

有些人在选择职业之初就毫无头绪，他们总是在想“我应该怎么做呢”，“我究竟该做什么事呢”，“怎么做才能最大程度地发挥我的才能呢”?有人如果能替他们决断这些问题，不但使他们减少不少的烦恼，甚至还可以间接地影响人类文明的进程，因为如果世界上所有的人都无法在最适合自己的职业上工作，那么人类文明就永远达不到最优的状态。

但是，职业也并非就是一生的终点，世界上大多数人只知道把眼前的职业紧紧守住，只把它当成一个谋生的饭碗，这种做法是多么的不成熟、多么的缺乏深谋远虑啊!其实，我们应该把工作与职业当做一种更广博的学问，正是在工作过程中，我们去努力求进步、去学习怎样为人处世、怎样发展自己、怎样待人接物。

要记住，在决定你一生的事业时，惟一的定律是“你所从事的事业，必须是所有可能的事业中你最能胜任的”。

让工作成为一件乐事

著名的哲学家罗素在《走向幸福》一书中为我们描述了在“生存斗争”压力下的“现代人”是怎么生活的。清早，在妻子和孩子们还在酣睡时，他已早早起身赶到办公室去了。在那里，他的职责是显示一个大经理的风度才干：他下颚紧绷，说话干脆果断，旨在给公务员以外的每个人留下一副精明强干、谨慎持重的印象。他口授信函，和各色要人通话联系，研究市场行情，然后和那一位正在或打算与他交易的人共进午餐。同样的事情整个下午又继续进行。然后，他精疲力尽地回到家里，正赶上换好衣服去赴晚宴。餐桌上，他和另一些疲惫不堪的男人们还得装出快活的样子。难以预计，要过几个小时，这个可怜的人才能逃脱这种场面……

也许，我们都替书中描述的人物觉得累。然而，不幸的是，这样的人和事，已来到了我们的生活当中。许多人都觉得“现代生活”令人“疲惫不堪”。

如果一个人能够做自愿从事的而非被迫的工作，他就更容易获得成功。

阿尔弗拉德·福勒生长在加拿大新斯科夏半岛的农场，由于没有很突出的技术专长；他找了好几种工作都保不住，工作的头两年就被解雇三次。后来，当他从事第四种职业——推销刷子的时候，他发现自己最适合做这项工作并且爱上了这种职业，因为当他从事这项工作的时候他异常兴奋，屡受鼓励，他相信自己一定会把这工作做得非常出色。于是他把自己的全部精力投入到这项销售事业中去。

他非常了不起，逐渐成了一个成功的销售员。在他不断前进在成功之路的时候，他又立下了下一个目标：创办他自己的公司。正因为他能够经营销售，那么这个目标也就会非常适合于他的个性。从此，他不再为别人销售刷子，而是自己晚上进行刷子的制造和生产，第二天拿出去推销。他觉得销售自己生产的产品要比推销别人的东西更令他兴奋。他的刷子的销售额开始不断上升时，资产也慢慢多起来。他干脆租下一块空地，雇了一名帮工，为他制作刷子，而他自己则集中精力推销产品。最后，福勒的事业越来越大，成为拥有几千名销售人员和年收入数百万美元的“福勒制刷公司”。

有些人在做着不适于他们的工作，由于他们不喜欢所做的工作，而使工作变成一种苦役。一个把大部分精力注入工作的人所感到的喜悦，他们全都感觉不到。

假如你不幸陷入了这种苦境，你就必须设法补救。因为，如果你对自己工作感到枯燥无味，你便很难享受到积极人生的乐趣了。

什么事都尽量往好处想，不能钻牛角尖。可以制造情绪，或者引导情绪，但不能被情绪牵着走。《最伟大的力量》一书的作者J．马丁·科尔说过：“你如果不能改变事实，就不如改变想法。”

即使是事业成功人士，也常常叹息自己成功背后的苦恼，就是自己不得不应付繁忙的公务，或不得不周旋于社交场合，或为了应酬不得不放弃与家人团聚的美好时光，或碍于情面，不得不做有违心愿的事。有时候，我们经常摇摆于情感与理性之间，有时情感战胜理智，有时理智支配情感。当我们情绪走向极端的时候，理智往往无法控制它；当我们情绪比较平和的时候，理智却很轻易地驾驭它。无论如何，我们都要记住一点：虽然情绪不能立刻控制理智，但却能支配行动。因此，要调节行为，就必须从控制情绪开始。

人生并不长，因此最好尽量选择适合你兴趣的工作。工作合乎你的兴趣，你就不会觉得辛苦。

正确看待自己的专业

专业是一个人经过系统的学习获得的某项才能或本领。现代社会是一个分工很细的社会，在各种各样的工作领域需要不同的专业知识。你一旦掌握了一定的专业知识，便可以在特定的工作岗位上发挥你的特长和优势。可是，现实状况常常不像人们想像的那样，你所学的专业不一定能用得上，你获得的工作不一定就是你所学的专业工作，你需要服从社会对你的分配和选择。在有些情况下你没有选择的余地，你只能去适应你的工作。

在这种情况下，你的工作就是痛苦的。为了避免这种情况的发生，人们往往会选择社会上的热门专业，使自己学成之后能够在社会上找到对应的专业工作。例如前几年，社会兴起了经济热潮，许多人都去学财会专业；这几年，电子技术迅猛发展，大家又都去学电子专业，这说明一个人的专业知识能否派上用场，要看社会的需要。

实际上，冷门专业和热门专业都不是绝对的。冷门专业和热门专业的形成在一定程度上是由人才供求关系决定的，当供过于求时，这类人才价格下跌，形成我们所说的冷门专业；当供少于求时，此类人才价格上涨，形成热门专业。

专业与职业不同。人们常常提到专业要对口，其实现在回过头来看，10年、20年前毕业的大学们，他们所从事的工作与以前所学的专业一致的大概只有20％。所以，非热门专业的学生不要气馁，因为专业与职业有很大的差别。不要认为自己学的不是热门专业就没有了去热门行业中发展的机会，热门行业同样有不同类型的工作，同样需要不同专业的人才。

知识与能力是有差别的。在学校里所学的知识，与自己的能力是两码事，与能不能在将来工作中运用这些知识也是不同的概念。

大学教育中培养出来的还不是定型的人才，而是培养学生的学习能力，若一个学生真正具备了学习能力的话，他的就业前景就会比较好。

现在，许多学校都开设了第二学位和辅修专业，这样也能把冷门专业的学生变成热门专业的学生。纵使没有第二学位，经过学校里的学习，培养自己的能力，也能从事热门专业的工作。而这种能力不仅是专业知识，也包含智商、情商、沟通能力、领导能力、与人交往的能力等。

人们常说的冷门、热门是从收入方面考虑的，而一个人现在的收入和将来的发展是不同的。从个人发展上来看，有些人由于自己的成长经历、所受的教育、性格特点、兴趣爱好、自己的理想等因素。决定了不适合在热门行业发展。

若一个人真正热爱一份工作，即使它看上去好像是冷门的职业，也可能会有很好的发展。

学冷门专业是有希望的。就像在10年前，想学国际贸易和会计专业的人真是挤破了头，那时这两个专业是最大的热门，可现在却变为了冷门。

其实有的专业就像“潜力股”，今天看起来被人冷落，说不定哪天会被人发现它的价值。而有些专业目前看起来属于“热门股”，也许一转眼就往下跌了，到那时你想出手还来不及呢。所以，即使学冷门专业，也不要灰心，也许你现在选的是“潜力股”，等着上涨吧!

现在的冷门或许是明天的热门。大学生在学校最要紧的是摄取各方面的知识，学习各种技能，培养自己的综合素质，尤其是合作精神、团队意识、思想品质等综合能力，改善自身知识的结构。