但现在,面对这几十个十几岁的孩子,他竟然有些手足无措。
“咳。”
他清了清嗓子。
“今天我们讲二进制。”
他在黑板上写下一串数字。
“二进制是计算机的基础。”
“所有的数据,在计算机里都是用0和1来表示的。”
底下的学生们面面相觑。
有几个已经开始打哈欠了。
蒋方刚讲得很认真,写了满满一黑板的公式和转换规则。
但他忘了一件事。
这些孩子,大部分连电脑都没摸过几次。
你跟他们讲二进制,跟对牛弹琴没什么区别。
下课铃响了。
蒋方刚停下笔,转过身。
“今天就到这里。”
“大家回去把课本上的习题做一下。”
底下的学生们一哄而散。
蒋念走过来。
“爸。”
他欲言又止。
“怎么了?”
蒋方刚放下粉笔。
“没事。”
蒋念摇摇头。
“就是……”
“他们可能没听懂。”
蒋方刚愣住了。
“没听懂?”
“我讲得不够清楚吗?”
蒋念挠了挠头。
“爸,你讲的东西太深了。”
“他们连十进制转二进制都不会。”
“你一上来就讲那么多公式,他们肯定懵。”