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第111章 三封心得（第2页）

转机发生在一个淅淅沥沥下着雨的午后。

有个叫狗蛋的小男孩，缩在教室角落里不声不响地掉眼泪，瘦小的肩膀一抽一抽的。

别的孩子七嘴八舌地说，他家养了五年的老黄狗昨天被山里的野猪咬死了。

秦向峥看着他那副可怜样，鬼使神差地走了过去，在他身边蹲下，拿出炭笔，在一张干净的纸上轻声问：“你家的狗……长什么样？”

小男孩抽抽噎噎地描述着，秦向峥就一笔一划地画。

他画了老黄狗耷拉的耳朵，憨厚湿润的眼睛，还有那条见了小主人总是摇个不停的毛茸茸的尾巴。

他画得前所未有的专注，脑子里没有构图，没有光影，没有那些虚无缥缈的艺术理论，只有小男孩断断续续的描述和真切的悲伤。

炭笔停下。

小男孩的抽噎也停了。

他伸出两只手，把那张画纸捧了过去，紧紧按在自己胸口，再不撒手。

秦向峥看着他，没说话。

从那天起，他开始教孩子们用最简单的线条画出家门口的大山，画田里埋头耕作的父母，画天上飞过的鸟。

他甚至学会了用捣烂的野花和黄泥巴水，调出天然的颜料。

他用自己的画笔，记录下那些黑黢黢的脸蛋上最纯粹的笑容。

当那群小泥鳅举着自己歪歪扭扭、却充满生命力的画，扯着嗓子冲他喊“秦老师”时，他会咧开嘴，露出两排被晒黑的皮肤衬得雪白的牙。

秦宅，书房。

陆秋月翻看着秦向峥寄回来的第三份“心得报告”。

第一份，是长达三页纸的抱怨信，字里行间都是被流放的愤懑和不甘，墨迹都透着一股子怨气。

第二份，开始描述山里的艰苦，但抱怨少了，多了些无奈的自嘲。

而这第三份，上面画着许多简笔画，记录着哪个孩子学会了调色，哪个孩子在画上有天分，哪个孩子又把墨水弄翻了。

字迹不再是过去的龙飞凤舞、浮夸空洞，而是沉静踏实。

报告的最后，他写道：这里的孩子眼睛里有光，我以前从没见过这么亮的光。