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第3章（第2页）

“真核细胞分为三类，第一，就是所有的动植物。第二，真菌。比如，酵母菌、霉菌，还有我们吃的大型蘑菇，像牛肝菌、鸡枞菌这些。第三，原生生物，也就是我们说的单细胞生物，比如草履虫、变形虫、衣藻、小球藻等等。”

“原核生物我们也大致分为三类，第一就是细菌。第二，蓝藻，也叫蓝细菌。注意了，蓝藻它不是一种生物，而是一类生物。比如水华、发菜。你们吃过发菜吗？”

底下的学生有的点头有的摇头，有的说没见过。

“发菜就是黑色丝状，像头发丝，烫在火锅里，夹起来就是一坨。”周思钰边说边捞火锅，无实物表演。

某个学生干呕后，底下又哈哈大笑。

“你懂什么！烫在火锅里可好吃了，没品。”开始battle起来了。

“就是，你吃你也真香。”周思钰及时出声，收住。

“所以你们别看到它叫发菜，就觉得它是植物，认为是真核。大错特错了啊！告诉我，发菜是什么？”

“蓝藻！原核！”底下异口同声。

“第三，原核最后一种，支原体、衣原体等。很多小孩儿咳嗽发烧的，去医院一检查就是支原体感染，就是这个东西。它既不属于细菌也不属于病毒。”

“但是酵母菌、霉菌、大肠杆菌，它们都带菌字。我们怎么区分细菌和真菌呢？所有人拿笔写，凡是菌字前面带有形状字眼的，都是细菌。比如大肠【杆】菌、金黄色葡萄【球】菌、霍乱【弧】菌。”

“那我请问，你们喝的乳酸菌饮料里的乳酸菌，是真菌还是细菌呢？”说完周思钰嘴角微微抬起，她倒要看看谁会上当。

“真菌啊？！”

果然，没被知识污染过的孩子是这样的。

“乳酸菌，又叫乳酸杆菌。醋酸菌也同样如此，醋酸杆菌。所以它们是。。。。。。？”

“细菌！”这一声颇有军训的气势。

“最后一个重点，在书本上第十一页，蓝藻能进行光合作用，是因为含有藻蓝素和叶绿素，没！有！叶！绿！体！给我记住了，谁错我就收拾谁。”周思钰开玩笑的威胁他们。

“剩下的病毒，不在真核和原核的类别里，因为它没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞中，就算把它放到营养齐全的培养基里，给它吃上国宴，也是活不了的，自己做好笔记。”

“还有两三分钟下课，你们自己整理一下，不会的举手提问。”周思钰合上了书本。

这时一个女生在周围人的起哄下举手了，“老师，能问你一个问题吗？”

“嗯？你说。”现在的周思钰很冷静。

“就是，如果有女生和你表白，你会答应吗？”女生的声音越来越小。

啊这。。。。。。

周思钰表面冷静，内心狂跳不止，大脑高速运转，这是在打探我的性取向？

“很简单，喜欢就在一起，不喜欢就拒绝。”她冷冷回答道。

对面的女生愣了，好像没想到会这么直接，一时间也没任何反应。

天杀的，这两分钟怎么这么难熬。

周思钰低着头整理电脑和教学资料，假装很忙的样子。

“以后上课不要问与课堂无关的问题了，下课。”

回到办公室，周思钰一直在纠结这个问题的回答。这回答的会不会太不直了？可是如果换成男生，回答也是一样，应该没有不妥吧。

上午很多老师都去上课了，怪冷清的。到了下午，办公室人多了一点。