「原来那是一首古诗《侠客行》的图解。」
「含义极其深奥复杂。」
「两人又惊又喜。」
「立马照着图解开始修炼。」
「可修炼了几个月之后。」
「两人对图解里展示的武功产生了分歧。」
「他们互相争辩分析。」
「一个劲儿钻研其中的道理。」
「后来。」
「龙木岛主分别进入中原。」
「各自收了弟子。」
「收的不是满腹诗书的儒生。」
「就是诗才敏捷的名士。」
「每隔十年。」
「龙木岛主就会以喝腊八粥的名义。」
「邀请中原武林各门派的掌门上岛。」
「一起研究岛上那惊天动地的武功秘诀。」
「也就是《太玄经》的图谱。」
「可惜啊。」
「这门太玄经实在太过高深莫测。」
「就算是少林的妙谛大师。」
「还有武当的愚茶道长这样的高人。」
「也只能领悟其中一小部分。」
「两人觉得。」
「想要完全解读这图谱。」
「必须集思广益才行。」
「于是就开始广邀天下有奇才异能的人上岛。」
「让大家一起动脑子钻研。」
「这才有了十年一次的赏善罚恶令。」
「他们从大陆强行请来众多武林高手。」
「可这些上岛研究神功的人。」
「都被诗句的解读给困住了。」
「每个人的理解都不一样。」
「分歧一大堆。」
「到最后也没人能破解。」
「可他们又都被神功的奇妙给吸引住了。」